1.1 Eerste les Mavo 3 2627.pptx
Welkom!
Lesson duration is: 100 minItems in this lesson
Welkom!
Welkom!
Economie
Welkom bij het vak…
Je hebt altijd bij je!!
- boek
- schrift
- rekenmachine
- pennen
- laptop en oplader
3
Lesdoel: Aan het eind van dit lesuur kun je uitleggen wat het vak Economie inhoudt.
Taaldoel: Aan het eind van de les kun je met behulp van vaktaal (economische begrippen) in eigen woorden mondeling en schriftelijk uitleggen wat het vak Economie inhoudt.
Rekendoel: Rekenen met procenten
- Je kunt met procenten een getal berekenen
- Je kunt met een getal een percentage berekenen
Programma
- Introductie ‘Economie’
- Examenopgave
- Par. 1.1 “Kun jij kopen wat je wilt?”
5
Opdracht: Maak een woordspin!
Weet je wat Economie is?
Opdracht: Maak een woordspin!
Weet je wat Economie is?
GELD
Economie
Weet je wat Economie is?
Opdracht: Geef met behulp van de woordspin een zo volledig mogelijke definitie van het begrip ‘Economie’. Maak daarbij de volgende zin af:
Economie is ……………………………………………………
10
Economie is de wetenschap die zich bezighoudt met de verdeling van schaarse middelen en producten (goederen & diensten) in een samenleving. Het richt zich met name op het maken van producten en de verdeling van deze producten.
Definitie Economie
Het vak economie gaat over behoeften die mensen hebben en de keuzes die ze maken om in hun behoeften te voorzien.
Economie als schoolvak
Startklaar!
Mobiel in de kluis
Geen oordopjes/smartwatch
Jas uit
Pet/muts af
Capuchon af
Kauwgom in de prullenbak
Lesmateriaal op tafel:
- boek
- schrift
- rekenmachine
- pennen
- laptop en oplader
Waar gaat het schoolvak economie over?
Schooljaar 2026-2027 periode 1
Wat staat ons te wachten?
13
Planning periode 1 schooljaar 2026-2027
Dus gelijk aan de slag!
24
19
Pincodeboek (vmbo-gt 3, 7.1 editie)
Wat: Lees pag. 3 t/m 5 en maak de invulopdracht op pagina 8
Waarom: Zodat je weet hoe je met Pincode werkt
Hoe: Vul de juiste begrippen in op pagina 8 van jouw boek
Tijd: 10 minuten
Hulp: Buurman/Buurvrouw
Opbrengst: Voordragen aan de klas
Klaar: Examenopgave maken
Examenopgave
21
Noteer de nummers 1, 2, 3 en vul bij elk nummer het juiste woord in.
Examenopgave
22
Correctievoorschrift
14. maximumscore 2
(1) andere bestedingen
(2) prioriteiten moeten stellen
(3) voor een doel
indien drie juist 2
indien twee juist 1
indien een of geen juist 0
Programma schooljaar 2026-2027
Periode 1:S.O. H1, Repetitie H1 + H3
Periode 2:P.O. H4, Repetitie H5
Periode 3:Repetitie H6
Periode 4:Repetitie H7 & H8
23
Magister -> ELO -> Studiewijzers
25
Magister -> ELO -> Studiewijzers
26
Magister -> ELO -> Studiewijzers
27
Aan het eind van dit lesuur:
- kun je het verschil uitleggen tussen primaire en secundaire behoeften
- kun je uitleggen wat het bij economie betekent als iets schaars is
- kun je uitleggen wat welvaart is en hoe welvaart kan toenemen
- kun je met een percentage een getal uitrekenen
De consument
Wat: Maken par. 1.1 opgaven 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Waarom: Zodat je inzicht krijgt in consumentengedrag
Hoe: Schrijf ALLE antwoorden, ook de invulopgaven, in je schrift
Tijd: 30 minuten
Hulp: Docent
Klaar: Nakijken par. 1.1
Opbrengst: Inleveren nagekeken par. 1.1 via Teams opdrachten
Noem één reden waarom jongeren een belangrijke doelgroep zijn voor aanbieders van producten.
Klas M3 bestaat uit 29 leerlingen. Hiervan gaan 27 leerlingen over. Hoeveel procent van de leerlingen gaat over?
Vorig schooljaar hebben 77 leerlingen mavo-examen gedaan. Het slagingspercentage was 96,1%. Hoeveel leerlingen zijn er gezakt?
