Didactiek les 6

Didactiek les 6
1 / 12
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Didactiek les 6

Slide 1 - Slide

Vang de bal
  • noem 3 eigenschappen van speelgoed
  • Wat houdt mediawijsheid in? 

Slide 2 - Slide

Vandaag
  • De student omschrijft een klaslokaal van zijn basisschooltijd.
  • De student weet hoe hij een lokaal praktisch kan inrichten en geeft daarover zijn mening.
  • De student kent het belang van afspraken in de klas en het stellen van grenzen en kan zelf ook regels bedenken voor zijn doelgroep.  






paragraaf 2.5.

Slide 3 - Slide

Hoe richt je praktisch
een klaslokaal in?

Slide 4 - Mind map

Groepen peuterspeelzaal

  • Uitzondering: opendeurenbeleid -->Kinderdagcentra speelt ook vaak buiten het lokaal.
  • Verticalegroep: mix van verschillende leeftijden
  • Horizontalegroep: kinderen van dezelfde leeftijd

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Klassenindeling groepen
Waarom belangrijk?
  • Veiligheid
  • Samenwerken
  • ruimte om te lopen
  • ruimte voor spullen
  • Iedereen ziet de voorkant van de groep

Slide 7 - Slide

Klassenindeling afstemmen op doelgroep
Geef antwoord op de volgende vragen:
  • Waar houdt je rekening mee bij een lage spanningsboog van een dreumes.
  • Waar houdt je rekening mee bij veel bewegingsbehoefte van groep 4.
  • Waar houdt je rekening mee bij de autonomie van groep 8.

Slide 8 - Slide

Bouw jouw oude (jong basisschool) klaslokaal
De student die is gekozen stuurt de klas aan!

Slide 9 - Slide

Beoordeel het oude klaslokaal van ..
  • Veiligheid
  • Samenwerken
  • ruimte om te lopen
  • ruimte voor spullen
  • Iedereen ziet de voorkant van de groep

Slide 10 - Slide

Heb je nu een idee hoe je een klaslokaal moet indelen?
Ja zeker!
Niet helemaal?

Slide 11 - Poll

Eindopdracht 5
Je bedenkt hoe jouw ideale klaslokaal eruit zou moeten zien.
Maak een plattegrond van de indeling van het lokaal denk aan: ramen, deuren, kasten etc. etc.
Verantwoord:
  • Voor welke groep maak je een klassenindeling
  • Inrichting en uitrusting van het klaslokaal
  • Bereikbaarheid van de materialen
  • Kwaliteit van de materialen
  • Inrichting van de hoeken

Slide 12 - Slide