ouders :presentatie Alfa klassen

• New lesson editor
• Alfabetisering NT2
• ISK

Zo werken we in de Alfa-klas

Open met het doel van de presentatie: ouders laten zien hoe leerlingen stap voor stap leren lezen, schrijven, spreken en luisteren in het Nederlands.

Ons doel

We vertellen hoe een leerling in de Alfa-klas leert, oefent en toetsen maakt.

Werkwijze: overzicht

In de Alfa-klas werken leerlingen elke week aan meerdere onderdelen:

• Diglin+ ABC

• schrijven

• technisch lezen

• woordenschat

• spreken

• luisteren

• klanken

Alles samen helpt de leerling om stap voor stap Nederlands te leren.

Diglin+ ABC

De leerling start meestal bij lijst 1.

De oefeningen worden in de goede volgorde gemaakt. Zo bouwt de leerling rustig verder op wat al geleerd is.

Noem dat een andere startlijst mogelijk is als de voorschatters iets anders aangeven.

Werken met een lijst

Bij elke lijst is de volgorde hetzelfde:

• minimaal 3 keer oefenen

• daarna een check

• scores verbeteren

• daarna de toetsen maken

• bij voldoende resultaat: naar de volgende lijst

Schrijven

Leerlingen krijgen een pakket met schrijfbladen uit:

• Diglin+ extra

• Pennenstreken

De bladen worden bewaard in de map van de leerling.

Technisch lezen

Voor technisch lezen gebruiken we:

• Klankletterstad

• leesbladen op niveau

• boeken uit de klassenbibliotheek

Leerlingen lezen dagelijks zelfstandig en ook in groepjes op niveau.

Woordenschat

Woordenschat oefenen we met:

• de thema’s van Diglin+

• de ABC-lijsten

• het beeldwoordenboek

• praatplaten

• andere materialen

Spreken en luisteren

Bij spreken werkt de docent in kleine stappen:

• docent modelt uitspraak en zinnen

• samen oefenen met de klas

• voorbeeldgesprek met een leerling

• oefenen in tweetallen

• soms een korte presentatie

Noem dat materiaal voor spreken komt uit Diglin+ spreken en Alfataal, aangevuld door de docent.

Klanken

Klanken oefenen we in een vaste volgorde:

• eerst de klinkers

• daarna de lange klanken: aa, ee, oo, uu

• vervolgens de medeklinkers

• als laatste de dubbelklanken

We volgen hierbij de volgorde van Diglin+.

Urenverdeling in de week

Een schoolweek bestaat uit 10 lessen van 70 minuten.

In die lessen is er vaste tijd voor:

• Diglin+ lijst

• technisch lezen

• spreken en luisteren

• spelling

• klanken

• woordenschat en thema’s

Noem dat MU en HWB ook ruimte hebben voor eigen invulling, technisch lezen en methodisch schrijven met de mentor.

Leren buiten het lokaal

Bij de thema’s horen ook buitenschoolse activiteiten.

Voorbeelden:

• met de klas naar buiten

• dingen zien en ervaren

• bibliotheekbezoek

sportkleding

Op tijd!!

Som Today

Ziek of afspraak altijd doorgeven!!