Les 2 betrouwbaarheid van biologisch onderzoek

Doelen les 1


Je kunt variatie in metingen weergeven in een staafdiagram

Hiervoor kun je in Excel de standaarddeviatie berekenen


1 / 23
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Doelen les 1


Je kunt variatie in metingen weergeven in een staafdiagram

Hiervoor kun je in Excel de standaarddeviatie berekenen


Slide 1 - Slide

Huiswerk
Diagrammen gemaakt bij ejectiefracties (bestand gedeeld in teams)

Groepen van 3
  • Bekijk elkaars diagrammen. 
  • Welke tops uit de diagrammen van je groepje kun je zelf nog gebruiken?
  • Wat doe jij juist beter?

Verbeter je eigen diagram
timer
5:00

Slide 2 - Slide

Groepen van 3
Bekijk elkaars diagrammen.
Welke tops uit de diagrammen van je groepje kun je zelf nog gebruiken?
Wat doe jij juist beter?

Verbeter je eigen diagram. Klaar? Upload een foto van je diagram

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Slide

Doel deze les
Je kunt met je onderzoeksopzet spreiding in meetgegevens zoveel mogelijk voorkomen.

Je kunt met kennis van de standaarddeviatie de minimale steekproefgrootte bepalen.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Betrouwbaarheid
De onderzoeker/onderzoeksmethode zorgt voor zo min mogelijk spreiding door toevallige fouten.

Het onderzoek is repliceerbaarbaar:
Bij herhaalde metingen/uitvoeringen zou er hetzelfde antwoord uit moeten komen. 

Slide 7 - Slide

Betrouwbaar?
meetsysteem 1
08:01 door Pietersen, 39,1 graden
08:02 door Jansen, 39,2 graden
08:03 door Korte, 39,1 graden
09:04 door Pietersen, 39,2 graden

meetsysteem 2
08:01 door Pietersen, 38,2 graden
08:02 door Jansen, 40,4 graden
08:03 door Korte, 37,7 graden
 09:04 door Pietersen, 42,2 graden

Slide 8 - Slide

Mogelijke oorzaken van onbetrouwbaarheid van data?

Slide 9 - Mind map

Meet-onnauwkeurigheid
goede meetapparatuur
standaard protocol
1 laborant

check met:
duplo/triplo meting van bekende situatie

Slide 10 - Slide

Schrijf een methode dat lijdt tot een zo betrouwbaar mogelijk resultaat.
In tweetallen
Onderzoeksvraag: Wat is de gemiddelde lengte van leerlingen in VWO 5
Op mijn teken gaan we deze uitwisselen en beoordelen.
timer
5:00

Slide 11 - Open question

Succescriteria: wanneer is een methode betrouwbaar?

Slide 12 - Mind map

Uitwisselen
Lees de methode van de groepjes in dezelfde rij. 

Check: meetapparatuur duidelijk besproken? Kan de methode verkeerd geïnterpreteerd worden?

Slide 13 - Slide

Hoe kun je controleren of je onderzoek betrouwbaar is?

Slide 14 - Open question

betrouwbaarheid
  • goede meetapparatuur
  • standaard protocol
  • 1 laborant


check met:
duplo/triplo meting 

Slide 15 - Slide

Genetische variatie

Probleem: Door genetische verschillen hebben bv. verschillende rassen komkommers verschillende lengtes

Slide 16 - Slide

Oplossingen
  • Genetisch identieke organismen kiezen
  • Selectiecriteria voor organismen

  • voldoende grote steekproef

Slide 17 - Slide

Overwegingen
  • Genetisch identieke organismen ->

De conclusie geldt in principe alléén voor het gekozen ras/de gekozen kloon.

Slide 18 - Slide

steekproefgrootte
n: minimale steekproef grootte
s: standaarddeviatie
delta: gewenste betrouwbaarheid van het gemiddelde


1,96 geeft een betrouwbaarheidsniveau van 95%

Slide 19 - Slide

bijvoorbeeld
n: minimale steekproef grootte
s: 10 cm
delta (max fout tov gem): 2 cm

bereken n


1,96 geeft een betrouwbaarheidsniveau van 95%

Slide 20 - Slide

delta?
stel: de gemeten gemiddelde lengte is 1.80

tussen welke waarden ligt de werkelijke gemiddelde lengte bij delta = 2?

Slide 21 - Slide

oefenen
  • Bereken tussen welke waarden de gemiddelde lengte van V4 leerlingen op het Ichthus ligt. (bereken delta)
  • Doe dit ook voor jongens en meisjes apart
  • Hoeveel leerlingen moeten we meten als we het gemiddelde op 2 cm nauwkeurig willen weten?

Klaar? Doe dit ook voor de schoenmaat 
timer
5:00

Slide 22 - Slide

Huiswerk
*Schrijf een methode dat lijdt tot een zo betrouwbaar mogelijk resultaat.
In tweetallen

Onderzoeksvraag: Wat is de gemiddelde lengte van leerlingen in VWO 4

Slide 23 - Slide