Pecha Kucha: uitleg

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Pecha Kucha

Presentatie bij een gelezen boek 

Basisfase

Nederlands

Pecha Kucha?

• Presentatievorm
• Een diavoorstelling bestaande uit afbeeldingen en ingesproken tekst
• Iedere dia is slechts 20 seconden in beeld
  
  Doelen:
• 1. je leert 'to the point zijn' (hoofdzaken i.p.v. bijzaken)
  2. Creativiteit

Pecha Kucha?

• 12 dia's
• Geen tekst op de dia's, alleen afbeeldingen
• PowerPoint is ingesproken.
• Ieder dia is 20 seconden in beeld. Stel dit in bij PowerPoint. 

Onderdelen in de presentatie

• Omslag / afbeelding van het boek waarbij je algemene info over het boek vertelt
• Korte info over de auteur
• Geef een samenvatting (2 dia's --> 1 minuut)
• Leg de titel uit
• Bij wie ligt het perspectief?
• Wie zijn de belangrijkste personages?
• Hoeveel tijd verloopt er in het boek? In welke tijd speelt het zich af?
• Wat is de belangrijkste ruimte van het boek (waar speelt het zich af)?
• Geef je mening en onderbouw deze
• Eventuele extra's (2 dia's)

Volgorde?

Je mag zelf weten in welke volgorde je de dia's zet

Mag ik de extra slide ook gebruiken voor ...

Je mag een extra dia ook gebruiken om iets langer over een onderdeel hierboven te praten (stel, je hebt heel veel verschillende hoofdpersonen).

Tips voor het maken van de Pecha Kucha

• Zorg dat je afbeeldingen groot genoeg zijn
• Wees origineel
• Houd de volgorde van de opdracht (zie Its learning) aan. 

Aan de slag!

•  Werk de info uit voor je Pecha Kucha (de onderdelen die in je presentatie moeten komen)
•    --> opdracht vind je op It's learning
• Ga nu eerst op zoek naar een boek, de presentaties vinden al snel plaats!

Je Pecha Kucha heeft:

1. 12 dia's
2. 14 dia's
3. 8 dia's
4. Je mag zelf bepalen hoeveel dia's

Je mag teksten op je dia's schrijven

1. Waar
2. Niet waar

Belangrijk!

Lever je PPT in via Magister, hierdoor kan ik je PPT al klaarzetten voordat je presentatie begint. 

Lever hem maximaal een dag van tevoren in!

Wat gaat er niet zo goed in deze Pecha Kucha? Wees precies!

Dus

• Afbeeldingen kwamen vaak uit de film (niet origineel)
• Tekst op de dia's
• Afbeeldingen waren soms slecht zichtbaar
• Soms te veel tijd nodig (te snel praten)
• Soms veel tijd over (stiltes)
• Volgorde was niet heel logisch (perspectief na de mening bijv.)
• Spreker wist de volgorde zelf niet meer
  
• Slecht beoordelingswoord bij de mening (leuk) en niet goed onderbouwd

....

Wat gaat er goed in deze Pecha Kucha? Wees precies!

Wat ging er goed?

• Originele afbeeldingen
• Afbeeldingen waren groot genoeg
• Goed nagedacht over de volgorde van de slides
• Spiekbriefjes met kernwoorden
• Duidelijke uitleg bij de mening, goed gekozen beoordelingswoord
• Origineel begin (niet: 'Ik doe mijn spreekbeurt over')

Aan de slag!

- Lezen!!!!!!!

- Uitwerken van de informatie voor je Pecha Kucha (de onderdelen die in je presentatie aan bod moeten komen)

- Ieder onderdeel is 1 dia = 20 sec. per dia.

- Ga op zoek naar bijbehorende afbeeldingen