ondersteunen bij administratie en financien
Learning objective
ondersteunen bij administratie en financien
Learning objective
Leerdoelen
Uitleggen waarom geldzaken voor cliënten ingewikkeld kunnen zijn.
Benoemen welke taken zij als begeleider hebben rondom administratie en financiën.
Risico's herkennen bij financiële ondersteuning.
Verschillen zien tussen hun eigen aanpak en die van collega's.
Passende ondersteuning bieden zonder de regie van de cliënt over te nemen.
Beantwoord voor jezelf onderstaande vraag
"Heb jij zelf weleens aan het einde van de maand gedacht: waar is mijn geld gebleven?"
Waar geef jij ongemerkt geld aan uit?
Wat maakt geldzaken soms ingewikkeld?
Welke overeenkomsten zie je met cliënten?
Waarom zijn geldzaken voor cliënten met een verstandelijke beperking vaak moeilijker dan voor ons?"
Sleepvraag
Vaste kosten
Variabele kosten
frisdrank
energie
huur
netflix
boodschappen
zorgverzekering
Casussen bespreek de casussen A t/m D met daarbij behorende bespreekpunten
Casus A
Een cliënt geeft zijn hele weekbudget uit aan energiedrank en snacks.
Bespreek
Wat is het probleem?
Wat doe je wel?
Wat doe je niet?
Casus B
Een cliënt begrijpt brieven van instanties niet en stopt alles ongeopend in een lade.
Bespreek
Welke risico's ontstaan?
Hoe kun je ondersteunen?
Casus C
Een cliënt geeft regelmatig geld weg aan vrienden.
Bespreek
Hoe voer je hierover een gesprek?
Wanneer maak je je zorgen?
Casus D
Een cliënt wil sparen voor een vakantie maar koopt steeds impulsief spullen online.
Bespreek
Hoe kun je helpen zonder over te nemen?
Welke hulpmiddelen zijn bruikbaar?
Stellingen
Ga staan als je het ermee eens bent!
Lisa
Lisa stopt alle brieven in een lade.
Ze zegt:
"Dat lees ik later wel."
Drie maanden later blijkt dat rekeningen niet zijn betaald.
Vragen
Welk signaal zie je?
Welke ondersteuning heeft Lisa nodig?
Hoe stimuleer je zelfredzaamheid?
mijn grootste uitdaging
Schrijf op een post it
1.
Wat vind ik het moeilijkst bij ondersteunen van geldzaken?
2.
Waar ben ik juist goed in?
3.
Wat neem ik morgen mee naar mijn werk?
Huiswerk voor na de herfstvakantie
Je leest binnen de omgeving van traject Participatie, module 4 Organiseren en begeleiden van (groeps)activiteiten, hoofdstuk 3 Groepsactiviteiten en groepsdynamica