Tussenletters
Learning objective
Tussenletters
Learning objective
Wie past er niet in het rijtje?
Pannenkoek – paddenstoel – groentesoep – dennenappel – perenboom
Lesdoelen
Ik kan een samenstelling met de tussenletter -s- vormen.
Ik kan een samenstelling met de tussenletter -en- vormen.
Ik kan een samenstelling met de tussenletter -e- vormen.
Tussenletter -s-
Geen sisklank
We horen een -s- = we schrijven een -s-
Bv. Herdershond, kwaliteitscontrole
We sisklank --> kijken naar rechterdeel van de samenstelling
We vervangen het rechterdeel:
We schrijven een -s- bij de vervanging = we schrijven een -s-
Bv. Stationshal --> stationsstraat
We schrijven geen -s- bij de vervanging = we schrijven geen -s-
Bv. Kunstwerk --> kunststof
Tussenletter -(e)n-
Zelfstandige naamwoorden: we kijken naar het meervoud
Enkel meervoud op -en = we schrijven een -en-
Bv. Hondenhoek
Meervoud op -es = we schrijven een -e-
Bv. groentesoep
Andere woordsoorten:
Eerste deel van de samenstelling een werkwoord of een bijvoeglijk naamwoord:
We schrijven -e-
Bv. blindedarm, knarsetanden
Uitzonderingen
--> er zijn drie uitzonderingen waarbij er ook een -e- wordt geschreven:
een uniek iets of iemand:
Koningin, Onze-Lieve-Vrouw, zon, maan, hel
Bv. Koninginnedag, Onze-Lieve-Vrouwekerk, zonneschijn
Een versteende uitdrukking --> wordt niet echt meer gezien als een samenstelling
bv. Bakkebaard, bolleboos, bruidegom, bullebak, dageraad, elleboog, schattebout
Een bijvoeglijk naamwoord waarbij linkerdeel versterkend is
Bv. apetrots, pikkedonker, beresterk
Theorie
Spinne...wiel
-s-
-n-
-e-
niets
Wiege...dood
-s-
-n-
-e-
niets
Katte...belletje
-s-
-n-
-e-
niets
Stad...muur
-s-
-n-
-e-
niets
Mane...schijn
-s-
-n-
-e-
niets
Zelfstandige verwerking
oefening 3 en 4