What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Log in
Register
‹
Return to search
5. H2 TK1 Aanpassingen dier + werkstuk stap 2
WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1E
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Leg je tas in de kast
1 / 31
next
Slide 1:
Slide
Mens & Natuur
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
This lesson contains
31 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
80 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1E
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Leg je tas in de kast
Slide 1 - Slide
WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1E
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Leg je tas in de kast
Slide 2 - Slide
Feitje van de dag
Waarom strooien we met pepernoten?
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
Wat gaan we deze les doen?
- TK aanpassingen dier + uitleg + vragen maken
- werkstuk stap 3
Slide 5 - Slide
Herhaling
+ huiswerk bespreken
Slide 6 - Slide
Zet de organisatieniveaus in de juiste volgorde
Orgaan
Weefsel
Organisme
Orgaan
stelsel
Cel
Slide 7 - Drag question
Kruis alles aan wat je kunt terugvinden in een dierlijke cel.
A
Celwand
B
Cytoplasma
C
Celkern
D
Celmembraan
Slide 8 - Quiz
Dit deel regelt alles wat er in de cel gebeurt.
Stroperige vloeistof met water en opgeloste stoffen
Dun vlies: Dit deel regelt welke stoffen de cel in- en uitgaan.
celmembraan
celkern
cytoplasma
Slide 9 - Drag question
Cel
Weefsel
Orgaan
Orgaanstelsel
Tong
Skelet
Huidweefsel
Bacterie
Slide 10 - Drag question
Zijn de hersenen een orgaan, een orgaanstelsel of een weefsel?
A
Een orgaan
B
Een orgaanstelsel
C
Een weefsel
Slide 11 - Quiz
Welke tekenregel klopt niet voor een schematische tekening?
A
Teken en schrijf met potlood.
B
Benoem de onderdelen van je tekening.
C
Kleur je tekening.
D
Schrijf een titel boven je tekening.
Slide 12 - Quiz
De afbeelding van
de plant hiernaast is een
schematische tekening.
A
juist
B
onjuist
Slide 13 - Quiz
Leerdoelen
Ik leg uit en vergelijk hoe dieren verschillen in manier van voeden, voortbewegen, warm houden en verdediging met passende voorbeelden.
Ik benoem verbanden tussen vorm, bouw en leefwijze van organismen en de omgeving waarin deze organismen leven.
Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen abiotische en biotische factoren en hoe deze factoren een biotoop kunnen beïnvloeden.
Slide 14 - Slide
- denk aan een dier
- in welke omgeving leeft dit dier
- op welke manier heeft het dier zich aangepast aan de omgeving?
timer
2:00
Slide 15 - Slide
Aanpassen aan de omgeving
Biotoop
= meest geschikte omgeving met de beste omstandigheden voor een dier
Die omgevingsfactoren zijn
abiotisch OF biotische factoren
Slide 16 - Slide
Huiswerk nakijken
Hoofdstuk
Theoriekaart
- Open de theoriekaart op de MN website
-
Lees
de theorie goed door
Hulp nodig? kom naar mijn bureau
timer
5:00
Klaar? Begin aan de vragen in je werkboek
Slide 17 - Slide
Pak je aantekeningenschrift en schrijf mee!
H2 TK Aanpasingen bij dieren
Slide 18 - Slide
abiotisch = levenloze natuur biotisch= levende natuur
Slide 19 - Slide
Manieren van voeden
planteneter
alleseter
vleeseter
herbivoor
omnivoor
carnivoor
Slide 20 - Slide
Manieren van eten
planteneter
alleseter
vleeseter
herbivoor
omnivoor
carnivoor
plooikies
knobbelkies
snijkies
Slide 21 - Slide
Manieren van eten
planteneter
alleseter
vleeseter
herbivoor
omnivoor
carnivoor
plooikies
knobbelkies
snijkies
lang spijsverteringsstelsel
middelmatig spijsverteringsstelsel
kort spijsverteringsstelsel
Slide 22 - Slide
Vorm poten
Topgangers
:
(Dieren met hoeven) zijn snel en hoog hebben goed overzicht.
Teengangers
:
Snelle en goede sprinters en springers (katten, luipaarden)
Zoolgangers
:
Veel oppervlakte lopen op de hele voet en kunnen vaak grote stukken lopen en in drassige gebieden.
Slide 23 - Slide
Werkstuk insectenhotel
Slide 24 - Slide
Deadline: vrijdag 9 januari
Slide 25 - Slide
sites.google.com
Slide 26 - Link
STAP 2: DE EISEN
Ga naar de MN website > insectenhotel> stappenplan insectenhotel
Lees Stap 2
Maak de opdracht
Zet de opdracht in je verslag
Klaar? check de beoordelingsrubric
timer
15:00
Slide 27 - Slide
LOGBOEK INVULLEN
Ga naar de MN website > insectenhotel> stappenplan insectenhotel
Lees Stap 2
Maak de opdracht
Zet de opdracht in je verslag
Klaar? check de beoordelingsrubric
timer
10:00
Slide 28 - Slide
LOGBOEK INVULLEN
Open jullie logboek
Schrijf voor jezelf op wat je hebt gedaan
Spreek af wat er nog moet gebeuren
Klaar? check de beoordelingsrubric
timer
10:00
Slide 29 - Slide
Hoe ging de les?
Hoe vond jij de les?
Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
Heb jij de leerdoelen behaald? Wat heb je geleerd? (begrip?)
Slide 30 - Slide
Pak je EF agenda!
Dinsdag 9 dec
:
H2 TK: Aanpassingen bij dieren (vr 14 t/m 26)
+ + logboek stap 2 invullen
Slide 31 - Slide
More lessons like this
4V 6.3 Soorten + 6.4 Relaties
May 2023
-
35 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
7.1 Soorten
July 2025
-
25 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
6.2 Biotoop onder de loep
June 2024
-
26 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
6.3 Soorten in hun omgeving
May 2023
-
14 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
7.2 Populaties
July 2025
-
41 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
6.3+6.4
July 2025
-
39 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
6.1/ 6.7 Wat is ecologie
April 2025
-
5 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
7.3 Samen leven en 7.4 Relaties
July 2025
-
20 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4