2. Redes sociales

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• Leerjaar 4

Iconos importantes para nuestras clases. 

¡Adivina su significado!

Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?

 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?

¿Qué es innovación?

¿?

¿?

¿?

¿?

TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5

¡Hola estudiantes de MYP5!

• ¿Tenemos todo lo que necesitamos para la clase?

• ¿Un voluntario para tomar notas en el 

google doc de la clase?

• ¿Qué día es hoy? Hoy es...

Cada profe especifica su seating plan y pone el enlace para su Google Doc. en la palabra -Aquí-

• Feedback sobre los exámenes de Criterio A y B.
• Pitch sobre un producto innovador
• Redes sociales

Unidad 3

Innovación y comunicación

           ¿Sabes qué es un elevator pitch? 

   Mira el vídeo y apunta los consejos para hacer un elevator pitch con éxito.

TAREA: En parejas, pensad  en un producto innovador y preparad algunas ideas para hacer un pitch sobre este producto. En la próxima clase tendréis 20 minutos  para preparar vuestro pitch y presentarlo a la clase.

Redes sociales 

¿Qué redes sociales reconoces en este dibujo?

Un pequeño sondeo sobre el uso de las redes sociales en nuestra clase.

Uso las redes sociales cada día
(como instagram, whatsapp, tiktok, etc.).

sí

no

Me gustan (casi todas) las redes sociales.

sí

no

En las redes sociales, uno debe poder decir/escribir lo que quiere.

sí

no

He visto alguna vez comentarios crueles en las redes sociales.

sí

no

Conozco a personas que han sufrido ciberacoso.

sí

no

Niños menores que yo también pueden usar las redes sociales.

sí

no

Decide con tu compañero o en grupos
cuáles son los aspectos positivos y cuáles los negativos de las redes sociales.

Mira el vídeo con atención y escribe con tu compañero los consejos que da Jaime.

Completa los consejos de Jaime con los siguientes verbos:

    borra, busca, bloquéalo, ten, sube, crea, cuelga, regístrate, da, pon.

1. ____ cuidado con la información personal que compartes en las redes sociales.

2. ___ fotos para tus amigos, pero no para todo el mundo.

3. ___ una cuenta de correo diferente para las redes sociales y __ con un alias no con tu nombre real.

4. ___ una contraseña difícil de adivinar.

5.  En la foto del perfil, ___ una foto de un objeto, de una película.

6. Si alguien te molesta, ____.

Los consejos de Jaime

1. Ten cuidado con la información personal que compartes en las redes sociales.

2. Cuelga fotos para tus amigos, pero no para todo el mundo.

3. Crea una cuenta de correo diferente para las redes sociales y regístrate con un alias no con tu nombre real.

4. Busca una contraseña difícil de adivinar.

5. En la foto del perfil, sube una foto de un objeto, de una película.

6. Si alguien te molesta, bloquéalo.

Imperativo

We use the imperative to:

• Give an order
• Give advice
• Give instruction
• Invite

Una entrevista personal

En parejas, escribid una entrevista sobre el uso de las redes sociales. Es posible entrevistar a un compañero o familiar. Haced 5 preguntas abiertas. Escribid el texto en el documento compartido.

Pensad en:

- Vocabulario específico

- ¿Cuál es el formato de una entrevista?

- ¿Qué tiempos verbales vais a usar? 

Completa los consejos de Jaime con los siguientes verbos:

    borra, busca, bloquéalo, ten, sube, crea, cuelga, regístrate, da, pon.

1. ____ cuidado con la información personal que compartes en las redes sociales.

2. ___ fotos para tus amigos, pero no para todo el mundo.

3. ___ una cuenta de correo diferente para las redes sociales y __ con un alias no con tu nombre real.

4. ___ una contraseña difícil de adivinar.

5.  En la foto del perfil, ___ una foto de un objeto, de una película.

6. Si alguien te molesta, ____.

Los consejos de Jaime

1. Ten cuidado con la información personal que compartes en las redes sociales.

2. Cuelga fotos para tus amigos, pero no para todo el mundo.

3. Crea una cuenta de correo diferente para las redes sociales y regístrate con un alias no con tu nombre real.

4. Busca una contraseña difícil de adivinar.

5. En la foto del perfil, sube una foto de un objeto, de una película.

6. Si alguien te molesta, bloquéalo.

¿Reconocéis esta estructura?

Imperativo

We use the imperative to:

• Give an order
• Give advice
• Give instruction
• Invite

¿Cuáles de estos verbos son regulares, irregulares y cuáles reflexivos?

1. Ten cuidado con la información personal que compartes en las redes sociales.

2. Cuelga fotos para tus amigos, pero no para todo el mundo.

3. Crea una cuenta de correo diferente para las redes sociales y regístrate con un alias no con tu nombre real.

4. Busca una contraseña difícil de adivinar.

5. En la foto del perfil, sube una foto de un objeto, de una película.

6. Si alguien te molesta, bloquéalo.

IMPERATIVO AFIRMATIVO DE LOS VERBOS REFLEXIVOS

Preocuparse

¿Qué consejos le darías a tu profesor/a en relación con las redes sociales? 

Escribe 10 consejos. 

Usa como mínimo dos verbos regulares, dos irregulares y dos reflexivos en imperativo afirmativo.