Chapter 1 - C + speaking

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Welcome!

What are we going to do today?

• What have you learned last lesson
• Today's goal
  
• Check homework
• Speaking
• Individual work

What have you learned last lesson?

Today's goal

Today's goal is to practise your speaking skill.

Answers Exercise: 6 AB p. 11

• 1 Hij had zijn naam in reliëf op de onderkant van een cakeblik gezet. Studenten gingen met die blikken overgooien. W.F. Morrison had een schijf uitgevonden om mee over te gooien en heeft deze naar Frisbie genoemd toen hij de studenten met de blikken zag overgooien.
  
• 2 Earle Dickson heeft de pleister uitgevonden en hij werkte bij Johnson & Johnson. Zij vonden het een goed idee en zijn het gaan produceren.
  
• 3 Sheperd Barron dacht aan een snoepautomaat waar je chocoladerepen uithaalt toen hij op het idee van de pinautomaat kwam.
  

Answers Exercise: 7 AB p. 11

• frisbee – toss / throw, avoid
  
• band-aid – ready-made, minor / little, adhesive tape
  
• cash dispenser - enable, branch
  

Answers Exercise: 9 AB p. 12

• 1 What does this word mean? 
• 2 I'm sorry, I don't speak English very well. 
• 3 Could you spell it for me please? 
• 4 Of course I will speak more slowly. 
• 5 ‘Diss’ is short for 'disrespect'. 
• 6 Of course I will repeat it. 

Answers Exercise: 10 AB p. 13

• 1 Could you write it down for me, please?
  
• 2 What is this vegetable called in English?
  
• 3 How do you spell your name?
  
• 4 What does 'props' mean?
  
• 5 I'm sorry, I don't understand. / I’m sorry, I don’t know what you mean.
  
• 6 What does 'community' mean? / What is a community?
  

Speaking

• Pair up with a classmate
• Student A = Speech card 4 AB p. 94
  Student B = Speech card 8 AB p. 96
• Read your speech card

Let's start talking... :)

Homework Wednesday

Do: exercise: 11 + 13 (niet aan toegekomen, moetsen spreekopdracht nog maken)

Learn: irregular verbs 11 - 20 TB p. 144 

What have you learned this lesson?