Bedwing de bling - Tegelles

1 / 9
next
Slide 1: Slide
BurgerschapskundeBasisschoolMiddelbare schoolPraktijkonderwijsVoortgezet speciaal onderwijsMBOGroep 5-8

This lesson contains 9 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Introduction

Deze les gaat over Bedwing de bling: het thema van de Week van het geld 2023. Een thema dat draait om financiële verleidingen (‘bling’) en hoe hiermee om te gaan. Wat lonkt en blinkt er toch een hoop voor onze jeugd: verleidingen zijn overal. Influencers prijzen de mooiste wannahaves aan, in games draait alles om het kopen van upgrades en vrienden showen op socials hun nieuwste sneakers.

Instructions

Deze tegelles kan gegeven worden in (aanloop naar) de Week van het geld 2023. In deze les bespreek je klassikaal welke verleidingen er zijn en bedenken leerlingen/studenten met elkaar tips om verleidingen te doorzien en weerstaan. Deze tips schrijven de leerlingen/studenten op de poster.

De les duurt ongeveer 30 minuten.

Wat heb je nodig voor deze les?
  • Potlood/pen & stiften
  • Tegelles poster (hier te bestellen)

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kun je 5 tips geven om goed om te gaan met geld. 
  • heb je hier een poster bij gemaakt. 
  • kun je jouw poster presenteren aan de klas. 


Slide 2 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Bedwing de bling 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waar denk jij aan bij het thema
Bedwing de bling?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions



Laat jij je weleens verleiden om iets te kopen?
Bedwing de bling
Ja, door mijn vrienden, bekenden of ouders
Ja, door bekende Nederlanders (zoals vloggers)
Ja, door reclame op tv, internet of in games
Nee, ik laat mij nooit verleiden

Slide 5 - Poll

This item has no instructions

Bedwing de bling


Wat heb jij weleens gekocht terwijl je het 
eigenlijk niet van plan was (of nodig had)?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bedwing de bling
Opdracht (Werk in groepjes van 2 of 3):
                     1. Bedenk met je groepje tips om goed om te
                         gaan met geld.
                     2. Probeer met elkaar 5 tips te bedenken.
                     3. Kies de beste tip van jullie groepje. 
                     4. Schrijf de beste tip op de grote poster.
                     5. Leg uit waarom je voor deze tip hebt gekozen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bedwing de bling
Voorbeelden
Tips om goed om te gaan met geld en verleidingen te weerstaan


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kun je 5 tips geven om goed om te gaan met geld. 
  • heb je hier een poster bij gemaakt. 
  • kun je jouw poster presenteren aan de klas. 


Slide 9 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.