What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
3.5 Nederland en de zee
3.5 Nederland en de zee
1 / 37
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
37 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
3 videos
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3.5 Nederland en de zee
Slide 1 - Slide
Herhaling: welke risicogebieden voor
overstromingen ken je?
Slide 2 - Mind map
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg en inoefenen
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 3 - Slide
Leerdoelen
Je weet welke soorten polders er zijn en dat er misverstanden bestaan over de veiligheid
Je begrijpt waarom het overstromingsrisico van Laag-Nederland toeneemt en hoe men daar de kust tegen beschermt
Je kunt op de kaart van Nederland verschillende polders en kustgedeelten aanwijzen
Slide 4 - Slide
Voor volgende slide: ga naar de website en bekijk het 1e filmpje
Welke plekken in de omgeving hebben volgens jou een overstromingsrisico?
Slide 5 - Mind map
https:
Slide 6 - Link
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2.
Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 7 - Slide
Wat betekent de afkorting "NAP"?
A
Nieuw Amsterdams Polder
B
Nieuw Amsterdams Peil
C
Normaal Amsterdams Polder
D
Normaal Amsterdams Peil
Slide 8 - Quiz
Groot gedeelte onder NAP
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Zou dit nog in Nederland kunnen gebeuren denk je of niet?
A
ja
B
nee
Slide 11 - Quiz
De zeespiegel stijgt
Klimaatverandering
Inklinking
(IJstijd)
Als over een periode van zo’n dertig jaar de klimaatfactoren, zoals temperatuur of neerslag, zijn veranderd.
Een koude periode waarin zich op het land uitgestrekte ijskappen vormen. Heet ook glaciaal.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
als er ergens een dijk doorbreekt overstroomt dan meteen heel Nederland?
A
ja
B
nee
Slide 14 - Quiz
Dijkringen
Slide 15 - Slide
Polder
Een gebied waar de mens de waterstand regelt
dit kan door een molen of een gemaal
niet pompen = vol lopen van de polder = verzuipen
Slide 16 - Slide
4 soorten polders
Zeepolders
Veenpolders
Droogmakerijen
Ijselmeerpolders
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Inklinking
Om de gebieden bewoonbaar te maken/ te houden moeten ze blijvend het bodemwater wegpompen.
Een nadeel is dat de gebieden hierdoor
inklinken
Slide 19 - Slide
Inklinken
bodemwater wegpompen en grond wordt stevig(er)
water weg en grond heeft ruimte om te zakken
Zie het als een spons die vol met water of leeg is
veenpolders klinken het snelst in omdat daar het meeste water wordt weggepompt
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Video
Droogmakerij
stukken meren en/of zee die zijn leeggepompt
eerst dijken rond en meer en dan (jaren) leegpompen
wordt gebruikt voor landbouw en woningen
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Video
Hoe noemen we deze polder?
A
Zeepolder
B
Droogmakerij
Slide 24 - Quiz
Zeereep
kustafslag vindt plaats tot aan de eerste rij duinen
de zee bereikt deze duinen vaak pas tijdens een storm
deze duinen noemt men de zeereep
Slide 25 - Slide
Kustafslag
Duinen worden gevormd door het zand wat op de kust waait.
Door de golven die nu tegen de duinen slaan, breken de duinen af. Door erosie van het water verdwijnen er stukken duin.
Slide 26 - Slide
Dynamisch kustbeheer
Vroeger:
zand storten bij wegggeslagen kust
Tegenwoordig:
zand storten op één plek en de ze het werk laten doen
natuur herstelt de kust
Slide 27 - Slide
Getijdenlandschap
Slide 28 - Slide
Wat kun je eraan doen?
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 31 - Slide
Met welk probleem hebben de duinen in Nederland te maken?
A
Zandsuppletie
B
Duinvervorming
C
Duinvorming
D
Kustafslag
Slide 32 - Quiz
Welk deel van de kust is erg gevoelig voor kustafslag?
A
De Afsluitdijk
B
De Deltawerken
C
De Zandmotor
D
Zeereep
Slide 33 - Quiz
Noem een maatregel die we hebben genomen om ons te beschermen tegen de zee
Slide 34 - Open question
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 35 - Slide
Leerdoelen
Je weet welke soorten polders er zijn en dat er misverstanden bestaan over de veiligheid
Je begrijpt waarom het overstromingsrisico van Laag-Nederland toeneemt en hoe men daar de kust tegen beschermt
Je kunt op de kaart van Nederland verschillende polders en kustgedeelten aanwijzen
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Video
More lessons like this
Digi-doener! | Nederland: een laag land
January 2022
- Lesson with
13 slides
by
Stichting FutureNL
Informatievaardigheden
Oriëntatie op jezelf en de wereld
Basisschool
Groep 4,5
Stichting FutureNL
Nederland waterland - Droogmakerijen
January 2021
- Lesson with
9 slides
by
Beeld en Geluid Onderwijs
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Beeld en Geluid Onderwijs
Water in Nederland
November 2017
- Lesson with
16 slides
by
Aardrijkskunde!
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Aardrijkskunde!
Water in Nederland
February 2019
- Lesson with
16 slides
by
Examentraining
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Examentraining
Water in Nederland
February 2019
- Lesson with
17 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3,4
examentraining
February 2019
- Lesson with
196 slides
by
Examentraining
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Examentraining
Polders in Nederland
February 2019
- Lesson with
18 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Bedreiging door het water: wat doen we hieraan?
February 2019
- Lesson with
6 slides
by
Examentraining
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Examentraining