Laat de studenten de formule opschrijven en uitleggen wat elke variabele vertegenwoordigt.
Voorbeeld
Een bedrijf verwacht een opbrengst van €10.000, maar behaalt uiteindelijk €12.000. Wat is het convergentie-effect?
Slide 6 - Slide
Laat de studenten de formule toepassen om het convergentie-effect te berekenen.
Interpretatie convergentie-effect
Een positief convergentie-effect betekent dat het bedrijf beter presteert dan verwacht. Een negatief convergentie-effect betekent dat het bedrijf slechter presteert dan verwacht.
Slide 7 - Slide
Leg uit hoe het convergentie-effect kan worden geïnterpreteerd en wat de implicaties zijn voor de prestaties van een bedrijf.
Belang van convergentie-effect
Het kennen van het convergentie-effect is belangrijk voor het evalueren van de prestaties van een bedrijf en het nemen van beslissingen.
Slide 8 - Slide
Leg uit waarom het belangrijk is om het convergentie-effect te kennen en hoe het kan worden gebruikt bij het nemen van beslissingen binnen een bedrijf.
Oefening
Bereken het convergentie-effect voor het volgende scenario: Een bedrijf verwacht een opbrengst van €50.000, maar behaalt uiteindelijk €45.000.
Slide 9 - Slide
Laat de studenten de formule toepassen om het convergentie-effect te berekenen en bespreek de resultaten als een groep.
Toepassingen convergentie-effect
Het convergentie-effect kan worden toegepast op verschillende gebieden, zoals financiën, marketing en economie.
Slide 10 - Slide
Leg uit hoe het convergentie-effect kan worden toegepast op verschillende gebieden en bespreek voorbeelden van elk.
Samenvatting
Het convergentie-effect is het verschil tussen de werkelijke opbrengst en de verwachte opbrengst. Het is belangrijk om het convergentie-effect te kennen om de prestaties van een bedrijf te evalueren en beslissingen te nemen.
Slide 11 - Slide
Herhaal de belangrijkste punten van de les en vraag de studenten of ze nog vragen hebben.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.