Havo 1 sprint 3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Geschiedenis klas 1

Tijdvak 1

Hoofdstuk 1 - introductie

Voorbereiding:

nvt

In de les: 

- binnen = beginnen: Opdr 1 (blz. 58 wb)

- Sociale lagen in het Romeinse rijk

- Tijdvak 3: leven op het platteland

- Zelfstandig werken huiswerk. 

- Afsluiting

Tijdvak 2- Monniken & Ridders

Binnen= Beginnen

WB (blz. 58)/HB blz. 79: opdracht 1 maken

Sociale lagen in het Romeinse rijk

Leven in het Romeinse rijk

Nobiles

Middenstanders

Proletariërs

Slaven

Volksverhuizingen

Lezen blz. 79 t/m 81

- Na val West-Romeinse Rijk (476) was het onveilig!

- Wonen op een domein: Een gebied waar één heer de baas was. 

- Het bestond uit de versterkte boerderij en de grond van de heer, de woningen en grond van horigen en de woeste gronden.

Het hofstelsel
domein, herendiensten, pacht

Hofstelsel in een bron

heer, horigen

Hofstelsel

Regels in de klas

Huiswerk volgende les. 

WB (blz. 24): opdracht 1 t/m 8 maken

Geschiedenis klas 1

Tijdvak 1

Hoofdstuk 1 - introductie

Voorbereiding:

nvt

In de les: 

- binnen = beginnen: begrippen hofstelsel

- Instructie Gestolen graan

- in groepen werken aan pf-opdracht

- tussentijdse evaluatie

- in groepen werken. 

- Afsluiting

Tijdvak 2- Monniken & Ridders

Pf-opdracht: Het gestolen graan

- werk in groepen van 4

- Los de diefstal van het graan op met de kaartjes. 

- 20 kaartjes met bewijsmateriaal. 

- Zet jullie namen op het antwoordblad

- bedenk een goede taakverdeling. 

- Vul de vragen op het antwoordblad in

- lever het ingevulde antwoordblad in bij je docent

Tussentijdse evaluatie

- Hoe zijn jullie te werk gegaan? 

- Waar lopen jullie tegen aan?

- Wat kunnen jullie verbeteren in de aanpak? 

- Schrijf op de post-it wat jullie gaan verbeteren in de aanpak. 

PF-opdracht Het gestolen graan

- Werk verder met de opdracht

- Pas de tips en aandachtspunten op de post-it toe. 

- Lever de opdracht bij de docent in. 

Afsluiting & evaluatie

Schrijf op jullie post-it: 

- Wat maakte deze opdracht moeilijk of makkelijk voor jullie? 

- Wat heb je geleerd van deze opdracht?