Leesvaardigheid MC

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Leseverstehen

Lernziele

• Ik kan aangeven of een tekst de in de opgave gevraagde informatie bevat en zo ja, welke
  
• Ik kan de hoofdgedachte van een tekst(gedeelte) aangeven
  
• Ik kan de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven
  
• Ik kan verbanden tussen delen van een tekst aangeven
  

Rückblick Hausaufgabe

https://quizlet.com/115714949/duitse-signaalwoorden-flash-cards/

Aufgabe 3

Was macht der 3. Absatz über die Currywurst deutlich?

Die Currywurst 

A. bekommt immer stärkere Konkurrenz, auch aus dem Ausland

B. gibt es mittlerweile auch als 'Light'-Variante

C. ist ein starkes Produkt, das bei vielen Menschen beliebt ist

D. wird immer öfter in Restaurants, immer weniger auf der Straße angeboten

Was macht der 3. Absatz über die Currywurst deutlich?

Was macht der 3. Absatz über die Currywurst deutlich?
Die Currywurst

1. bekommt immer stärkere Konkurrenz, auch aus dem Ausland
2. gibt es mittlerweile auch als 'Light'-Vari
3. ist ein starkes Produkt, das bei vielen Menschen beliebt ist
4. wird immer öfter in Restaurants, immer weniger auf der Straße angeboten

Aufgabe 4

Was geht aus der Einleitung und dem 1. Absatz hervor?

Was geht aus der Einleitung und dem 1. Absatz hervor?

1. Beim Goldsuchen gibt es neue Methoden
2. Das Interesse am Goldsuchen hat zugenommen
3. Es ist schwierig, jemandem die Goldwaschkunst beizubringen
4. Gold aus Deutschland ist besonders wertvoll

Aufgabe 5

Een vereniging van Duitse artsen wil een fietshelmplicht voor iedereen tot 18 jaar. 

Wie kunnen er, volgens deze vereniging, nog meer voor zorgen dat kinderen en jongeren een fietshelm gaan dragen?

Noem twee groepen mensen.

Beantwoord deze vraag in het Nederlands

Een vereniging van Duitse artsen wil een fietshelmplicht voor iedereen tot 18 jaar.
Wie kunnen er, volgens deze vereniging, nog meer voor zorgen dat kinderen en jongeren een fietshelm gaan dragen?

Noem twee groepen mensen.
Beantwoord deze vraag in het Nederlands

Aufgabe 6

Een school maakt gebruik van het aanbod van 'IC-Gruppenreisen' voor een reis naar het Duitse eiland Ummanz.

Bij het reisgezelschap van 15 personen sluit zich uiteindelijk nog een extra leerling aan. 

Wat gebeurt er hierdoor met de totaalprijs van de schoolreis?

Beantwoord deze vraag in het Nederlands 

Een school maakt gebruik van het aanbod van 'IC-Gruppenreisen' voor een reis naar het Duitse eiland Ummanz.
Bij het reisgezelschap van 15 personen sluit zich uiteindelijk nog een extra leerling aan.
Wat gebeurt er hierdoor met de totaalprijs van de schoolreis?
Beantwoord deze vraag in het Nederlands

Aufgabe 8

Vertaal de onderstreepte woorden en geef aan welke functie de signaal woorden hebben.

doch 

zum Beispiel

und

Weil

oder 

dann

auch

wenn

Welke functie heeft ''doch'' in de tekst?

1. tegenstelling
2. opsomming
3. voorbeeld
4. benadrukking

Welke functie heeft ''zum Beispiel'' in de tekst?

1. bevestiging
2. voorwaarde
3. voorbeeld
4. opsomming

Welke functie heeft ''und'' in de tekst?

1. reden
2. opsomming
3. voorwaarde
4. tegenstelling

Welke functie heeft ''Weil'' in de tekst?

1. tijd
2. tegenstelling
3. benadrukking
4. reden

Welke functie heeft ''oder'' in de tekst?

1. benadrukking
2. bevestiging
3. tegenstelling
4. opsomming

Welke functie heeft ''auch'' in de tekst?

1. uitbreiding
2. opsomming
3. tegenstelling
4. voorbeeld

Welke functie heeft ''wenn'' in de tekst?

1. voorwaarde
2. tijd
3. tegenstelling
4. bevestiging