Vakdidactiek 2.1 les 1
1 / 20
Lesson duration is: 120 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Welke verwachtingen heb je voor dit vak?
Slide 4 - Open question
Slide 5 - Slide
Typ kort iets over jezelf.
Waarom wil je docent Engels worden en wat trekt je aan aan werken in het onderwijs?
Waarom denk je dat je geschikt ben voor dit vak?
Wat hoop je dit jaar tijdens vakdidactiek te leren?
Waarom wil je docent Engels worden en wat trekt je aan aan werken in het onderwijs?
Waarom denk je dat je geschikt ben voor dit vak?
Wat hoop je dit jaar tijdens vakdidactiek te leren?
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Wanneer ben je een goede taaldocent?
Slide 10 - Open question
Vorig jaar heb je in je reflectie een SMART-leevraag geformuleerd voor vakdidactiek dit jaar. Noteer je leervraag hier. Vergeten? Bedenk een nieuwe.
Slide 11 - Open question
Slide 12 - Slide
Het laten voorlezen van een tekst is een voorbeeld van een gespreksvaardigheidsoefening.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quiz
Het laten voorlezen van een dialoog die zelf is geschreven is een voorbeeld van een gespreksvaardigheidsoefening.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quiz
Taalleerstrategieën zijn belangrijk en bevorderen het leren van een vreemde taal.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 15 - Quiz
Woordbetekenissen raden uit de context is een taalreceptiestrategie.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 16 - Quiz
Grammaticale structuren opzoeken is een taalproductiestrategie.
A
Juist
B
Onjuist
