h2c p4: geluidsoverlast

1 / 35
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Welkom!
Ga zitten volgens de plattegrond
Op je tafel: Schrift, werkblad, werkboek, pen, nakijkpen
Startopdracht komt zo op het bord

Slide 2 - Slide

Startopdracht
Wat is de frequentie van deze hartslag? En is dat gezond?
25 ms/div

Slide 3 - Slide

Huiswerk nakijken
Kijk na met een gekleurde pen

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

8.4: geluidsoverlast
  • Huiswerk nakijken
  • Uitleg p4 
  • Quiz
  • Aan de slag

Slide 12 - Slide

Planning

Slide 13 - Slide

Leerdoelen
8.4.1 Je kunt beschrijven van welke factoren het afhangt of geluid schadelijk is voor je gehoor.
8.4.2 Je kunt uitleggen waarom het belangrijk is om je oren niet te veel bloot te stellen aan hard geluid.
8.4.3 Je kunt het verschil uitleggen tussen schadelijk en hinderlijk geluid.
8.4.4 Je kunt uitleggen op welke drie manieren je geluidsoverlast kunt bestrijden.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Gehoorschade

Slide 16 - Slide

Gehoorbeschadiging
1. Hard geluid beschadigd je trommelvlies.
2. Trommelvlies moet zichzelf repareren
Bij reparatie gaat altijd een beetje verloren.
3. Na elke reparatie hoor je minder of ga je geluid horen dat er niet is. 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Audiogram
  • Een audiogram kijkt naar hoe goed je verschillende frequenties hoort.
  • Wie heeft dit wel eens gedaan?

Slide 19 - Slide

Soorten geluid
 - Schadelijk geluid - 
Beschadigd het trommelvlies

 - Hinderlijk geluid - 
Hindert je dagelijkse leven.
Kan gevaarlijker zijn!
Wie kent er voorbeelden?

Slide 20 - Slide

Geluidsoverlast tegengaan
Bij de bron: Beter asfalt, banden of lagere snelheid

Bij de ontvanger: 
Extra isolatie of oordopjes

Tussen bron en ontvanger:
Geluidsschermen of geluidswallen

Slide 21 - Slide

Quiz! 
Pak je laptop erbij
Ga in de lessonup met je eigen naam

Slide 22 - Slide

Wat is geluid?

Slide 23 - Mind map

Bij een koor is de geluidssterkte
86 dB. Hoe lang duurt het voor
je gehoorschade oploopt?
A
2 uur
B
2,5 uur
C
3 uur
D
3,5 uur

Slide 24 - Quiz

Wat is gehoorschade?

Slide 25 - Open question

Een helikopter vliegt 350 m van jou vandaan. Hoe lang doet het geluid erover om bij jou aan te komen?

Slide 26 - Open question


A
De amplitude
B
De trillingstijd
C
De frequentie

Slide 27 - Quiz

Wat is de formule voor frequentie?

Slide 28 - Open question

Een audiogram meet je gehoor gebaseerd op...
A
Geluidssterkte
B
Duur van geluid
C
Beweging van trommelvlies
D
Frequentie

Slide 29 - Quiz

Wat hoor je als er geen tussenstof is?

Slide 30 - Open question

Een stemvork produceert een geluid met een trillingstijd van 2 ms. Wat is de frequentie van dit geluid?

Slide 31 - Open question

De oscilloscoop heeft vier keer dezelfde instelling.

Welke twee beelden geven de geluiden met de grootste geluidssterkte weer?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 32 - Quiz

Een bij slaat in 1 seconde 260 keer met zijn vleugels op en neer. Je hoort dan een zoemend geluid. Hoe groot is de frequentie van dit geluid?

Slide 33 - Open question

Aan de slag!
Maak van paragraaf 8.4 opdracht 1, 2, 4 en 6.
Klaar? Maak opdracht 8

Slide 34 - Slide

Leerdoelen
8.4.1 Je kunt beschrijven van welke factoren het afhangt of geluid schadelijk is voor je gehoor.
8.4.2 Je kunt uitleggen waarom het belangrijk is om je oren niet te veel bloot te stellen aan hard geluid.
8.4.3 Je kunt het verschil uitleggen tussen schadelijk en hinderlijk geluid.
8.4.4 Je kunt uitleggen op welke drie manieren je geluidsoverlast kunt bestrijden.

Slide 35 - Slide