Mentoruur SE-week

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Mentoruur

Welkom bij mentoruur

Over 2 minuten gaan we starten.

Wat moet je doen?:

-Op je eigen plek zitten. In rust.

 Jas aan de kapstok. Je boek en een pen pakken.

Deze les

De SE-week komt eraan

- Planning samen doornemen

- Regels tijdens SE doornemen

- JIJ-toetsen

Planning

Regels SE-week

1. Je mag tot uiterlijk een half uur te laat binnenkomen, daarna word je niet meer toegelaten. De tijd die je te laat bent, krijg je er niet bij. Het is wel enorm storend voor anderen.  
2. Tassen liggen vooraan in de klas, op een aangewezen plek, en de mobiele telefoons op de tafel van de docent.  

Regels SE-week

3.  De eerste helft van de examentijd mag je de klas niet   

      verlaten.   

4.  Bij binnenkomst in het lokaal, moet je het materiaal voor 

      elkaar hebben. We lenen geen spullen uit, behalve wanneer 

      deze tijdens het SE kapot gaat. 

      Te denken valt aan een lege pen. Laptops moeten opgeladen        zijn voordat het SE begint.  

Regels SE-week

5.  Het SE mag alleen met een blauwe of zwarte pen 

      geschreven worden. Daarnaast mag er geen gebruik 

      gemaakt worden van typex of markeerstiften. 

      Wanneer je een SE op een computer maakt, dan doe je dat in 

      exam.net. Andere manieren zijn niet toegestaan.  

Regels SE-week

6.  Er mag geen muziek geluisterd worden tijdens de examens.          Oortjes/ koptelefoons zijn af. Alleen als je via exam.net moet 

      luisteren gebruik je een koptelefoon van school. Geen eigen 

      koptelefoon. 

7.   Als je twee examens op één dag hebt, mag je tussentijds de 

      school verlaten of op school blijven. (Zorg ervoor dat je weer 

      10 minuten van tevoren aanwezig bent.)

Regels SE-week

8.  Als er tijdens het SE onregelmatigheden zijn wordt dit 

      doorgegeven aan de examencommissie, consequentie hoor 

      je later.

9.  Zorg ervoor dat je goed leert, je mag maar één SE herkansen. 

JIJ-toetsen

• Om jouw niveau te bepalen.
• Wat weet je al en wat weet je nog niet?
• Resultaten gebruiken om lessen aan te passen, jou/jullie  beter te kunnen helpen richting examen. 
• Is niet erg als je vragen niet weet. 
• Doe je best en vul hem zo goed mogelijk in.
• Je hoeft hiervoor niet te leren, het gaat erom wat je al weet. 

Vragen?

Lesdoel behaald?

(Smart ETC...) 

Bevraag ook of het behaald is?