Les nouveaux programmes d'études du 2e degré






Les nouveaux programmes d'études du deuxième degré (KOV)

                                                                                        français 3.2
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FransHoger onderwijs

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Les nouveaux programmes d'études du deuxième degré (KOV)

                                                                                        français 3.2

Slide 1 - Slide

Testons votre connaissance préalable !

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1. Les nouveaux programmes d'études du deuxième degré entrent en vigueur en ...
A
septembre 2021
B
septembre 2022
C
septembre 2020
D
octobre 2021

Slide 3 - Quiz

2. Les nouveaux programmes d'études du deuxième degré entrent en vigueur en septembre 2021 pour ...
A
la troisième et la quatrième année
B
la troisième année
C
la quatrième année

Slide 4 - Quiz

3. Les objectifs finaux ont déjà été ratifiés par le Parlement flamand.
A
C'est vrai.
B
On est presque arrivé à un consensus.
C
Seulement une partie a été approuvée.
D
Une nouvelle version est négociée.

Slide 5 - Quiz

4. Pour le français, les composantes de formation suivantes s'appliquent :
A
la formation sociale, culturelle et philosophique
B
la formation culturelle, linguistique et philosophique
C
la formation sociale, culturelle et linguistique
D
la formation économique, culturelle et philosophique

Slide 6 - Quiz

5. Plusieurs finalités ont été proposées pour le deuxième degré : D, A et D/A. Que signifient ces abréviations ?
A
Differentiatie et Autonomie
B
Doorgaan et Afstuderen
C
Differentiatie et Arbeidsmarkt
D
Doorstroom et Arbeidsmarkt

Slide 7 - Quiz

6. La double finalité D/A s'applique aux niveaux d'enseignement :
A
technique et professionnel
B
général, technique, artistique, professionnel
C
technique et artistique
D
général et technique

Slide 8 - Quiz

Les lignes directrices pour le français :
  • se servir des composantes linguistiques appropriées
  • communiquer dans un but fonctionnel, dans le respect des autres
  • s'ouvrir au monde et aux autres
  • savourer la langue, sa force imagée et s'en servir avec créativité
  • comprendre et analyser la langue comme système


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Quelle est la ligne directrice la plus importante pour le français selon vous ?
se servir des composantes linguistiques appropriées
communiquer dans un but fonctionnel
s'ouvrir au monde et aux autres
savourer la langue, sa force imagée et s'en servir avec créativité
comprendre et analyser la langue comme système

Slide 10 - Poll

La critique face aux
objectifs finaux

Slide 11 - Mind map

Analysons les programmes d'études !

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Consigne
  • A trois, explorez le programme d'études pour la finalité A, D ou A/D ('situering', 'pedagogisch-didactische duiding', 'leerplandoelen'). Mot de passe : ontwerpleerplan
  • Créez une carte mentale contenant les idées centrales via Popplet sous le nom "Le programme d'études 2e degré KOV finalité ..."
  • Exprimez votre opinion. La critique est-elle justifiée ?

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