Mens & werk kerndoel 2

Maatschappijkunde
Mens & Werk

Kerndoel 2
1 / 20
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Maatschappijkunde
Mens & Werk

Kerndoel 2

Slide 1 - Slide

Programma
  1. Herhalen kerndoel 1
  2. Leerdoelen
  3. Theorie 
  4. Toepas vragen
  5. Formative
  6. Les afsluiting 

Slide 2 - Slide


Wat is een voorbeeld van onbetaald werk?
A
als iemand in loondienst is
B
een hobby uitoefenen
C
Stage lopen
D
Brandweerman

Slide 3 - Quiz


Welke factoren bepalen je positie op de maatschappelijke ladder?
A
Kennis, verantwoordelijkheid en vaardigheden
B
Macht, status en inkomen
C
Geld, Macht en kennis

Slide 4 - Quiz


Werken kan op verschillende manieren nut hebben. Als je moet kiezen, welk nut vind jij dan het belangrijkste?
geld
structuur in je leven
waardering en status
zelfontwikkeling
contacten

Slide 5 - Poll

Leerdoelen
2.1 Je kan de aspecten van een bedrijfscultuur noemen en in je eigen woorden uitleggen.

2.2 Je kan verschillende sociale rollen binnen een werksituatie herkennen.

2.3 Je kan verschillende stijlen van leiderschap in een bedrijfsorganisatie herkennen.

Slide 6 - Slide


Aspecten bedrijfscultuur
Werkverhoudingen: Hoe de werkgever en werknemers met elkaar omgaan. Welke normen & waarden belangrijk zijn. 

Arbeidsvoorwaarden: Wat de werktijden zijn, hoeveel er betaald wordt, wanneer je vakantie hebt en vrij mag nemen .

Medezeggenschap: Hoeveel werknemers te zeggen hebben over de gang van zaken. 

Sociale rol: Welke houding, gedrag en manier van werken wordt verwacht als je aan het werk bent. 

Slide 7 - Slide

Is jouw gedrag altijd hetzelfde of scheelt het per sociale situatie? Leg uit!

Slide 8 - Open question

Sociale rollen

  • Verwachting bepaald gedrag
  • Zelf neem je verschillende sociale rollen aan
  • Binnen werksituatie zijn er ook verschillende sociale rollen
  • Hangt af van bedrijfscultuur





cultuur






Slide 9 - Slide

Welk gedrag past volgens jou allemaal bij een werkomgeving? Schrijf zoveel mogelijk op

Slide 10 - Open question

Welk gedrag vind jij prettig als iemand leiding geeft aan jou/een groep. Schrijf het duidelijk en compleet uit

Slide 11 - Open question


Leiderschapsstijlen 
Autoritair: de leidinggevende bepaald, medewerkers volgen. 

Consulterend: de leidinggevende laat zich adviseren door medewerkers. 

Democratisch: de leidinggevende en medewerkers beslissen samen. 

Laissez-faire: dit betekent in het Frans ‘laat het gebeuren’. De werknemers bepalen zelf. 

Slide 12 - Slide

Welke leiderschapsstijl vind jij prettig (als iemand aan jou leiding geeft)

Slide 13 - Open question


Leiderschapsstijlen 
Autoritair: de leidinggevende bepaald, medewerkers volgen. 

Consulterend: de leidinggevende laat zich adviseren door medewerkers. 

Democratisch: de leidinggevende en medewerkers beslissen samen. 

Laissez-faire: dit betekent in het Frans ‘laat het gebeuren’. De werknemers bepalen zelf. 

Slide 14 - Slide

Autoritair
Consulterend
Democratisch
Laisser-faire
Sportvereniging
Fabriek
Een school
Designbureau

Slide 15 - Drag question


Met sociale rollen wordt er bedoeld
A
Welke rollen vrienden in een groep hebben.
B
Hoe iemand zichzelf is tijdens het werk.
C
Dat je op je werk een andere houding hebt dan thuis.

Slide 16 - Quiz


Wat wordt er bedoeld met werkverhoudingen?
A
Het verschil in taken van werknemers en werkgevers.
B
Hoe de werkgever en werknemers met elkaar omgaan.
C
Hoe goed je het met je collega's kan vinden.

Slide 17 - Quiz

Werken aan vragen formative kerndoel 2

- Kerndoel 1 nog niet af? Eerst die afmaken.
- Gebruik je leerboekje Mens & Werk erbij 
- Lees goed de vraag

Slide 18 - Slide

Leerdoelen
2.1 Je kan de aspecten van een bedrijfscultuur noemen en in je eigen woorden uitleggen.

2.2 Je kan verschillende sociale rollen binnen een werksituatie herkennen.

2.3 Je kan verschillende stijlen van leiderschap in een bedrijfsorganisatie herkennen.

Slide 19 - Slide

Lesafsluiting

  • Vragen?
  • Alleen huiswerk als je kerndoel 1-2 nog niet afhebt in formative.

Slide 20 - Slide