H5 periode 2 2022-2023

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• Secondary Education

numeros ordinales 1 al 10https://www.youtube.com/watch?v=5s_pekASVkU

https://www.bing.com/videos/search?&q=dictado+de+numeros+ordinales+del+1+al+20&docid=608024699372903520&mid=8DF0BC174A50D4256FF98DF0BC174A50D4256FF9&view=detail&form=VDRVSR&ajaxhist=0

https://www.bing.com/videos/search?&q=dictado+de+numeros+ordinales+del+1+al+20&docid=608024699372903520&mid=C07E520DE91CE47A43C9C07E520DE91CE47A43C9&view=detail&form=VDRVSR&ajaxhist=0

HAVO 5                 2022 - 2023                                        

Peridode 2: Kijkluistervaardigheid

TW2: Shrijfvaardigheid

Código de LessonUp :vykex

Objetivos: Al terminar el P1 sé......

• … Sé compartir historias, acontecimientos, anécdotas del pasado por escrito.

• … Sé comunicar a terceros mis planes de futuro por escrito.
  
• … Sé escribir estructuradamente un SMS/WA, correo electrónico, notas cortas, post-it , cartas formales e informales en español.
  
• … Sé formular frases condicionales.
• … Sé utilizar adecuadamente conectores en un texto escrito.
• .. Sé responder preguntas abiertas y cerradas sgún voy escuchando y viendo un video.
• ...Sé responder a preguntas abiertas y cerradas según voy leyendo un texto

LA/LE Frecuncias A2, Reader Grammatica (Teams), Reader Schrijfvaardigheid/ Writting- Box(Teams),Quizlet, Fichas (docent).

Los pasados

Para poder cumplir nuestros objetivos necesitamos:

1. Aprender de memoria conjugaciones y usos del:

• (Pretérito)Indefinido
• (Pretérito)Imperfecto
• Adverbios de tiempo
• Futuro

2. Practicar leyendo y escuchando:

• Textos de todo tipo
• Audios de diferentes temas

Todo esto está en el Reader de gramática y en el apéndice gramatical del LA.

Leren voor TW2:

¿Qué sabes de mi?
Esribe 3 cosas que sabes o piensas que sabes de mi.

Contenido 

Hier volgt de stof die jullie deze periode aan moeten werken. 

Repaso gramatical:  Los pasados, el condicional, el futuro, tareas de cultura y literatura, descripciones de acciones, personas, lugares y caracter, ejercicios de vocabulario y gramática, dictados y audiciones.

Waar vind je al deze materiaal?

LA/LE Frecuencias, Reader Grammatica (Teams), LessonUp (vykex), Quizlet, Fichas (docent).

 

Semana 51

Hier volgt de stof die jullie deze week aan moeten werken. 

1. Leesvaardigheid: Teams ->  Juntos Reader leesvaardigheid A2 + Examify terminar examen 2018.

2. Schijfvaardigheid: Reader/ Teams Evaluamos carta 1 y hacemos carta 2

3. Luistervaardigheid: Juntos + individual ELETECA Unidad 1. pag. 15/16

NB:  ynjjx

Semana 2: 9 de enero

Hier volgt de stof die jullie deze week aan moeten werken. 

1. Schijfvaardigheid: Análisis de errores + Reader/ Teams, Carta 1, 2 y 3 entregar por Teams/ en papel.

2. Leesvaardigheid: Teams ->  Juntos vemos Reader Leesvaardigheid A2 .

3. Examify, Terminar examen 2018

4. Luistervaardigheid: ELETECA Unidad 1. pag. 15/16 + LessonUp dia 7,8,9 y 10

NB:  ynjjx

blogdeespanol.com

Semana 2: 16 y 18 de enero

Vamos a trabajar las siguientes destrezas:

• Destreza escrita: dictado +  escribe algo sobre tu familia  
• Luistervaardigheid:  diagnóstico 35 minutos (CITO)
• Corregir juntos carta 1.
• Hacer: LA pág. 42 ejerc. 7,8,9, 13

Comprensión auditiva: Dictado

1. Escuchar el video y siguiendo las indicaciones escribe lo que dice: Escuchamos los fragmentos 2 veces.

Escuchamos y respondemos

Elige: ¿Verdadero o Falso?

1. Isabel trabaja los fines de semana.                              V / F
2. Isabel juega con sus sobrinas.                                        V / F
3. A Pedro le gusta la música.                                                V / F 
4. La madre de Isabel es pensionista.                               V / F

¿Verdadero o falso?

Semana 4: 23 y 27

Hier volgt de stof die jullie deze week aan moeten werken. 

1. Schijfvaardigheid: Análisis de errores + Reader/ Teams, Carta 2 y 3 entregar por Teams/ en papel.

2. Hacer: LA pág. 42 ejerc.7,8,9, 13

3. Escucha: Ejerc. 10 pista 14

4. Escuchamos KLT : Continuamos

5. Examify: Examen 2019

6. Luistervaardigheid: ELETECA extensión digital: actividades unidad 1,2 y 3-> destrezas-> comprension auditiva

NB:  ynjjx

Semana 5: 30 y 1 enero-febrero

Hier volgt de stof die jullie deze week aan moeten werken. 

1. Evaluamos lo que sabemos sobre: Invitar, aceptar una invitación, opinar, texto y cuerpo de una carta

2. Schijfvaardigheid: Análisis de errores + Reader/ Teams, Carta 3 entregar por Teams/ en papel.

3. Escuchamos KLT : Continuamos

4. Examify: Examen 2019

5. Juego: Premio Naranja y premio Limón a lo mejor y a lo peor del Knip. 

6. Luistervaardigheid: ELETECA extensión digital: actividades unidad 1,2 y 3-> destrezas-> comprension auditiva

NB:  ynjjx

Nodig iemand uit

Acepta una invitación(2 manieren)

Geef je mening ( 3 verschillende manieren )

Traduce:
¿Cómo te ha ido?

Traduce:
Hace mucho que no sé nada de ti

Traduce:
Ik hoop dat je gezond bent/alles goed met je gaat.

Traduce:
Resulta que....

traduce:
Met mij gaat het prima /redelijk

Traduce:
Ik schrijf je om na te vragen over ...

Traduce:
Ik wil je vragen, of ...

Semana 6:  6 y 8 de febrero

Hier volgt de stof die jullie deze week aan moeten werken. 

1. Frases comodín.

2. Schijfvaardigheid: Análisis de errores + Reader/ Teams, Carta 4 entregar por Teams/ en papel.

5.Tarea: Leesvaardigheid, Hacer de canguro en Europa

NB:  ynjjx

Doel: Kan relevante informatie in de doeltaal vinden op het internet.

Situatie: Je wilt je talenkennis verbeteren door een jaar als au-pair te gaan werken. In tegenstelling met wat veel jongeren denken,kunnen ook jongens prima aan de slag als au-pair in een EU landen. 

https://www.aupairworld.com/es/au_pair_program/spain/au

Frases comodín-Reglas básicas:

1. Groet bepaald .....   (formal/informal)

2. CAROLINA

3. ¿Cómo estás/te va? Yo estoy bien/regular…

4. Conmigo, contigo, con él, con ella,etc.....

5. Gustar/Doler /Parecer

6. ESO/ Selectividad

7. Hay: er is, er zijn, ¿cuántos + znw + HAY ..../   Había: er was, er waren

7. Un otro(of un of otro nooit sammen)

8. Dias de la semana/ meses / idiomas/nacionalidades.

9. Viajar EN

Frases comodín-Reglas básicas:

1.  Los pronombres interrogativos: ¿Quién/quiénes, qué, cuál/cuáles, cuánto/a/os/as, cuándo,dónde?

2. Me gusta quedar con mi/mis.......NO COVENIR

3. Antes/después/delante/ detrás/ al lado … + DE

4. Compartir piso de estudiantes

5. Tener curiosidad por…. + infinitivo (saber /ver /leer)…

6. Las Personas/ la gente

7. Posesivos: mio/a/os/as, tuyo,suyo, nuestro,vuestro, suyo

 febrero

Hier volgt de stof die jullie deze week aan moeten werken. 

1. Repasamos: Invitar, aceptar una invitación, opinar, texto y cuerpo de una carta, saludos y despedidas.

2. Evaluamos  

3. Schrijfvaardigheid: Análisis de errores + Reader/ Teams, Carta 5 entregar por Teams/ en papel.

4.Terminamos y presentamos Comunidades autónomas. Hago y responden preguntas que  están en la tarea.

5.Tarea: Leesvaardigheid

NB:  ynjjx

                                Repasamos

Quizlet

Traduce.... Ik vind het idee heel leuk

Traduce: bedankt voor de uitnodiging

traduce:
En mi opinión
Het lijkt me dat

Traduce:
¿Cómo te ha ido?

Traduce:
Hace mucho que no sé nada de ti

Traduce:
Ik hoop dat alles goed met je gaat.

Traduce:
Resulta que....

Traduce:
Met mij gaat het redelijk

Traduce:
Ik schrijf je om na te vragen over ...

Traduce:
Ik wil je vragen, of ...

Traduce: Ik ben er niet mee eens

¿Cuál es la traducción correcta?
Hoe gaat het met jou?

1. ¿cómo estas?
2. ¿cómo te fue?
3. ¿Qué tal estás?
4. ¿qué tal regular?

Traduce: Ik wacht op je antwoord

Traduce: Espero que te encuetres bien

Traduce: het ga je goed

Traduce: besos y abrazos