Schrijfvaardigheid - les 7

4H/V
ENTL
1 / 12
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

4H/V
ENTL

Slide 1 - Slide

Schoolregels
  • De telefoons gaan bij aanvang van de les in de mobieltas.
  • Eten en drinken doen we niet in de klas. Water kan een uitzondering zijn maar waterflesjes vullen doe je niet tijdens de les.

Slide 2 - Slide

Today
  • BBC One Minute World News
  • Leertaak
timer
10:00

Slide 3 - Slide

Planner
Lesson 1: Leertaak
Lesson 2: Literatuurgeschiedenis
Lesson 3: Schrijfvaardigheid
Lesson 4: n.t.b.

Slide 4 - Slide

Succes Criteria
At the end of this lesson, you;
... know the structure of a review
... know when to hand in the assignments for Literatuurgeschiedenis.
... know when to hand in the leertaak 2.

Slide 5 - Slide

Leertaak 2; Schrijfvaardigheid
Stap 1 - ORIËNTEREN
Stap 2 - TOEPASSEN
Stap 3 - CREËREN

Slide 6 - Slide

Nu nog niet stap 1 t/m 3 af?
Ga naar de mediatheek en ga dit nu afmaken. Einde van de les zorg je ervoor dat je dit ingeleverd hebt.

Slide 7 - Slide

STAP 4 – DELEN
Ruil je reviews met een klasgenoot. Je gaat nu de review van je klasgenoot lezen alsof jij overweegt om het product te kopen of het boek te lezen, het land te bezoeken of de serie te kijken
Schrijf een reactie terug aan je klasgenoot en leg uit of je door de review overtuigd bent, en waarom. Ook als je denkt dat er nog elementen missen waardoor je niet zo overtuigd bent, geef je dat aan. 
Uiteraard schrijf je je reactie op elke review in ongeveer 50 woorden.

Slide 8 - Slide

STAP 5 - REFLECTEREN
Beantwoord voor jezelf de volgende vragen. Doe dit ongeveer in 50 woorden.
1. Wat heb je geleerd van deze opdracht en het oefenen van de Schrijfvaardigheid.
2. Wat ging er goed en wat zou je de volgende keer anders doen.
3. Hoe ging de samenwerking tussen jou en je klasgenoot.

Slide 9 - Slide

STAP 5 - REFLECTEREN
Geef hieronder een score van 1 tot 5 aan de volgende onderwerpen.
Ik vond deze opdracht leerzaam: ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝
Ik vond deze opdracht moeilijk: ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝
Ik vond deze opdracht leuk: ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝
Ik vond de feedback van mijn medeleerling handig: ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝
Ik heb het idee dat deze opdracht mij goed heeft voorbereid op de schrijftoets: ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝⃝

Slide 10 - Slide

CHECKLIST
- INGELEVERD VOOR VRIJDAG 23 JANUARI 2022
Lever de volgende zaken in, netjes in 1 bestand met een voorblad met je naam, klas en docent er op, via It’s Learning als eindproduct:
Stap 1: De review die je bekeken hebt voor Stap 2.
Stap 2: De antwoorden op de vragen van Stap 2.
Stap 3: De 2 reviews die je geschreven hebt in Stap 3.
Stap 4: De reviews van je klasgenoot, plus jouw reactie en feedback van Stap 4.
Stap 5: De antwoorden op de reflectie vragen in Stap 5





Slide 11 - Slide

To work!
  1. Wissel je leertaak uit met een klasgenoot.
  2. Ga bezig met Stap 4 van de leertaak. 
  3. Klaar met Stap 4? Ga bezig met de reflectie bij Stap 5!
  4. Klaar met stap 4 en 5? Doe de zelfcheck!
Stap 4
Ruil je reviews met een klasgenoot. Je gaat nu de review van je klasgenoot lezen alsof jij overweegt om het product te kopen of het boek te lezen, het land te bezoeken of de serie te kijken.
Schrijf een reactie terug aan je klasgenoot en leg uit of je door de review overtuigd bent, en waarom. Ook als je denkt dat er nog elementen missen waardoor je niet zo overtuigd bent, geef je dat aan.
Uiteraard schrijf je je reactie op elke review in ongeveer 50 woorden.
Checklist
- INGELEVERD VOOR VRIJDAG 23 JANUARI 2022

Lever de volgende zaken in, netjes in 1 bestand met een voorblad met je naam, klas en docent er op, via It’s Learning als eindproduct:
Stap 1: De review die je bekeken hebt voor Stap 2.
Stap 2: De antwoorden op de vragen van Stap 2.
Stap 3: De 2 reviews die je geschreven hebt in Stap 3.
Stap 4: De reviews van je klasgenoot, plus jouw reactie en feedback van Stap 4.
Stap 5: De antwoorden op de reflectie vragen in Stap 5

Slide 12 - Slide