H4 een examentekst lezen (Vereng internationalisering niet tot verengelsing)


Welkom 
h4b!
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson


Welkom 
h4b!

Slide 1 - Slide

Programma
  1. Een examentekst lezen
  2. Vragen maken bij deze examentekst
  3. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Slide

Een examentekst lezen
  • We gaan nu de tekst 2 Vereng internationalisering niet tot verengelsing van het examen 2023 tijdvak 1 lezen met onze markeerstift.
  • Tijdens het lezen markeren we kernzinnen en belangrijke signaalwoorden.
  • Kom je een moeilijk woord tegen? Probeer de betekenis te achterhalen door de context.

Slide 3 - Slide

In de eerste twee alinea’s van tekst 2 neemt de auteur twee standpunten in over internationalisering.
Welke twee standpunten zijn dat?
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen.

Slide 4 - Open question

“Internationalisering is in drie opzichten breder en belangrijker.” (regels 21-22)
Noteer onder elkaar in welke drie opzichten internationalisering volgens tekst 2 breder is.
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen.

Slide 5 - Open question


Slide 6 - Open question

“veel andere Europese landen doen dat beter” (regels 133-135)
Wat doen veel andere Europese landen beter?
Veel andere Europese landen
A
besteden meer aandacht aan kansengelijkheid voor studenten van laagopgeleide ouders.
B
bieden studenten van laagopgeleide ouders meer kans op internationale ervaring.
C
hebben een betere balans tussen binnenkomende internationale studenten en uitgaande studenten uit eigen land.
D
hebben verhoudingsgewijs meer studenten die een volledige opleiding over de grens volgen.

Slide 7 - Quiz


Slide 8 - Open question

Welke uitspraak geeft de hoofdgedachte van tekst 2 het best weer?
A
Als we verstandig omgaan met internationalisering in het onderwijs, levert dat uiteindelijk veel economische voordelen op.
B
Hoewel internationalisering in het onderwijs niet alleen maar positieve kanten heeft, is ze zo waardevol dat we die internationalisering moeten stimuleren.
C
Internationalisering in het onderwijs is veel breder dan alleen maar onderwijs in het Engels.
D
Internationalisering is geen gevaar voor het Nederlandse onderwijs, maar we moeten de situatie wel in de gaten houden.

Slide 9 - Quiz

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: maandag 16 juni
  • Huiswerk: leren communicatie par. 2 t/m 7, 19 t/m 22 en 32
  • Meenemen: LAPTOP
  • Programma: laatste leesles + werken aan reflectie-opdracht

Slide 10 - Slide