CB1A les 21

• Ges
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Mentor uur

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Plattegrond Versie 2025

                  Docent

Ramy	Muhammed	Oumnia	Galid	Ali M	Sara
Jomana	Ecrin	Belinay	Dzhesur	Zeynep	Alexander
Destiny	Eysan	Sham	Ali K	Nadia	Georgie

Hoe voel je je vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Welke afspraken maken we met elkaar nu in de klas?

CB1A Regels

1. Respect voor elkaar hebben (docenten , klasgenoten, aula, 

2. Gedragen tijdens de les en aula

3. Materiaal in orde hebben.

              Doel voor jullie in CB1A

Overgaan

Cijfers Voldoende

Waar zijn we nu?                                                                      

Wat doe jij om jouw doel te bereiken?

Voorkennis activeren:

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te geven aan de rest van de les.

Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

              Gedrag

Hoe hoor je je te gedragen?

Wat helpt jou op school?

Voorkennis activeren:

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te geven aan de rest van de les.

Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

              Welke regels hebben we in CB1A

Hoe hoor je je te gedragen?

Wat helpt jou op school?

Voorkennis activeren:

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te geven aan de rest van de les.

Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Spel

Wie weet er nog een leuk spel?

1. Galgje

2. Geen Ja, Geen nee

3. Ander idee

Eindslide

Ruimte voor een afsluitend woord.