Le 15/16 VPP1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

LE 15_16 

Persoonlijk leiderschap en werken in een team

Lesdoelen 

De student kan aan het einde van de les:

•Uitleggen wat de opdracht voor de VPP lessen inhoudt en vertellen hoe deze leereenheid afgesloten kan worden.

• De volgende meetinstrumenten benoemen en toepassen in de casus:

Delirium Observatie Screening (DOS)

FAST/GAST-testen

Visual Analogue Scale (VAS)

Early Warning Score (EWS)

Eye opening, best Motor response, best Verbal response (EMV)

ABCDE-methodiek

Situation, Background, Assessment, Recommendation (SBAR)

• De normaalwaarden benoemen van de lichaamstemperatuur /ademhaling/ polsslag/ bloeddruk / saturatie en afwijkingen signaleren en de eventuele oorzaken hiervan benoemen.

• De casus uitwerken in tweetallen of de verdiepingsopdracht uitvoeren en de resultaten noteren.

Planning van de les

- Wat wordt er van je verwacht?

- VPP simulatietoets

- Planning VPP deze periode

- Kennistoets vitale functies

- Werken in tweetallen aan de casus 

- Afsluiting

Wat wordt er van je verwacht?

Anatomie en Pathologie -> 1 toets

VPT -> Verslag over teamrollen, communicatie en samenwerking/Advies over samenwerking en communicatie/Reflectie

VPP -> simulatietoets

Let op!

Verslag VPT, toets anatomie en pathologie en VPP simulatietoets samen geven je een cijfer voor LE 15&16

VPP simulatietoets

•  Reanimeren met de AED
• Vitale functies/ omgaan met (M)EWS; EMV; DOS; GAST & VAS & SBAR op basis van een casus die je krijgt van ons.
• Neus- maagsonde inbrengen
• Blaaskatheterisatie man & blaasspoelen
• Injecteren S.C. & Injecteren I.M.
• ACT zwachtelen & S.C. injectie

Planning 

VPP

Klas O3B 

Kennistoets

Welke van de plaatjes hieronder behoort tot de vitale functies?

Bij welke bloeddruk is er hypotensie?

1. 80/50 mmHg
2. 90/60 mmHg
3. 120/80 mmHg
4. 130/90 mmHg

Welke temperatuur wordt hypothermie genoemd?

1. 37.8°C
2. 38.2°C
3. 36.7°C
4. 35.0°C

Wat betekent een saturatie van 92%?

1. De zuurstofverzadiging normaal is
2. De patiënt mogelijk onvoldoende zuurstof binnenkrijgt
3. De ademhaling te snel is
4. Er geen reden tot zorg is

Wat is de normale ademhalingsfrequentie bij een volwassene in rust?

1. 12–20/min
2. 20–28/min
3. 10–30/min
4. 8–12/min

Wat kan tachypneu aangeven?

1. Lage lichaamstemp.
2. Hoge zuurstofsaturatie
3. Angst of benauwdheid
4. Slaap

Wat is een normale hartslagfrequentie bij volwassenen?

1. 40–60 slagen
2. 60–100 slagen per minuut
3. 100–120 slagen
4. 30–50 slagen

Welk orgaan wordt als eerste beïnvloed bij lage zuurstofsaturatie?

1. Lever
2. Darmen
3. Nieren
4. Hersenen

Wat is een symptoom van cyanose?

1. Bleke huid
2. Blauwe verkleuring van lippen en nagels
3. Rode vlekjes op de huid
4. Gele verkleuring van de ogen

Wanneer moet je vitale functies vaker meten?

1. Bij plotselinge achteruitgang van de gezondheid
2. Alleen bij ouderen
3. Bij een stabiele patiënt
4. Bij een verhoogde EWS

Huiswerk gemaakt?

Verdiepingsopdracht

Huiswerk niet  gemaakt?

Casus uitwerken in tweetallen

Afsluiting 

Evaluatievragen

Lesdoel behaald?

•Uitleggen wat de opdracht voor de VPP lessen inhoudt en vertellen hoe deze leereenheid afgesloten kan worden.

1. ja
2. nee
3. gedeeltelijk
4. meer hulp nodig

Lesdoel behaald?
• De volgende meetinstrumenten benoemen en toepassen in de casus:
Delirium Observatie Screening (DOS)
FAST/GAST-testen
Visual Analogue Scale (VAS)
Early Warning Score (EWS)
Eye opening, best Motor response, best Verbal response (EMV)
ABCDE-methodiek
Situation, Background, Assessment, Recommendation (SBAR)

1. ja
2. nee
3. gedeeltelijk
4. meer hulp nodig

Lesdoel behaald?

• De normaalwaarden benoemen van de lichaamstemperatuur /ademhaling/ polsslag/ bloeddruk / saturatie en afwijkingen signaleren en de eventuele oorzaken hiervan benoemen.

1. ja
2. nee
3. gedeeltelijk
4. meer hulp nodig

Lesdoel behaald?

• De casus uitwerken in tweetallen of de verdiepingsopdracht uitvoeren en de resultaten noteren.

1. ja
2. nee
3. gedeeltelijk
4. meer hulp nodig

Volgende les

Casus bespreken

Planning 

VPP

Klas O3B