Vrije tijd als dagbesteding

Vrije tijd
 vrije tijd
1 / 33
next
Slide 1: Slide
maatschappelijke zorgMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vrije tijd
 vrije tijd

Slide 1 - Slide

Methodiek Dagbesteding, les 6

Vrije tijd

Slide 2 - Slide

Programma
Terugblik
Lesdoelen
Theorie 'vrije tijd'
Vragen
Aan de slag
Quiz
Afsluiting

Slide 3 - Slide

Terugblik

Passende dagbesteding
Vrijwilligers en mantelzorgers (respijtzorg)
Opdracht dagbesteding ( participatie, emancipatie, inrichting gebouw, structuur bieden/regels)

Slide 4 - Slide

Doelen
Aan het eind van deze les kun je:
  • Uitleggen wat vrije tijd is;
  • uitleggen waarom vrije tijd door iedereen anders wordt ervaren;
  • uitleggen wanneer we spreken van vrijetijdsbeleving;
  • beschrijven wat vrijetijdsvaardigheden zijn.

Slide 5 - Slide

Wat is vrije tijd

Slide 6 - Mind map

Slide 7 - Link

Hoe vul jij je vrije tijd in.

Slide 8 - Open question

Vier aspecten dagbesteding
  1. de persoon
  2. de aard
  3. de omgeving
  4. de waarde

Slide 9 - Slide

Vrije tijd 
  • Door iedereen anders ervaren. 
  • De tijd waarin je gevoelens van vrijheid ervaart.
  • Eigen indeling van vrije tijd.
  • 44 uur per week

Slide 10 - Slide

Vrije tijd........

Slide 11 - Slide

Vind je dat je genoeg vrije tijd hebt?
šŸ˜’šŸ™šŸ˜šŸ™‚šŸ˜ƒ

Slide 12 - Poll

Opdracht
Lees het artikel op de volgende slide. 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Link

Wat valt je op in het artikel?

Slide 15 - Open question

Vrijetijdsbeleving
  • Vrijetijdsbeleving = belangrijker dan vrije tijd 
  • Hoe wordt de vrijetijdsinvulling ervaren
  • 4 kenmerken  

Slide 16 - Slide

4 kenmerken 
  • Verrijkte waarneming: alles om je heen heel intensief beleven
  • Verstoring van tijdsbesef: de tijd vliegt, geen tijdsbesef 
  • Sterke persoonlijke betrokkenheid: je gaat er helemaal in op, je verliest jezelf
  • Gevoel van zorgeloosheid, plezier en genoegen

Slide 17 - Slide

Vrijetijdsvaardigheden
  • De mogelijkheden van een cliĆ«nt tot het uitvoeren en aangaan van vrijetijdsactiviteiten.
  • Vrijetijdsvaardigheden aanleren (verbeelding, samenspelen, sociale vaardigheden, spelvaardigheden, etc.)
  • Begeleiden (zelfstandigheid, agendabeheer, wel/niet overnemen, sturen, motiveren)

Slide 18 - Slide

Vragen


Zijn er vragen tot nu toe?

Slide 19 - Slide

Ben jij vandaag slimmer geworden?


Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 20 - Slide

Wat is vrije tijd?
A
Tijd waarin je niet in de gevangenis zit
B
Tijd naast je dagelijkse verplichtingen
C
Wanneer iets zo leuk is dat de tijd niet bestaat
D
De standaardtijd

Slide 21 - Quiz

Wat hoort NIET bij optimale vrijetijdsbeleving?
A
verrijkte waarneming
B
bewust van tijdsbesef
C
verstoring van het tijdsbesef
D
gevoel van zorgeloosheid, plezier en genoegen

Slide 22 - Quiz

Wat is de betekenis van
"vrijetijdsbesteding"?
A
de dingen die je vrij maken
B
de dingen die je doet als je tijd hebt
C
de dingen die je doet om vrij te zijn
D
de dingen die je doet in de tijd dat je niet naar school hoeft of niet hoeft te werken

Slide 23 - Quiz

Als vrijetijdsbesteding gaat mijn oma graag naar de bingo elke zaterdag.
A
verplichting
B
vrijwilligerswerk
C
iets wat ze graag doet met haar tijd
D
straf

Slide 24 - Quiz

Wat is de betekenis van
"vrijetijdsbesteding"?
A
de dingen die je vrij maken
B
de dingen die je doet als je tijd hebt
C
de dingen die je doet om vrij te zijn
D
de dingen die je doet in de tijd dat je niet naar school hoeft of niet hoeft te werken

Slide 25 - Quiz

Wanneer spreken we van vrijetijdsbeleving?
A
Wanneer de tijd langzaam gaat
B
Wanneer je iets saai vindt
C
Als je steeds aan je werk/school moet denken
D
Als je een verrijkte waarneming hebt

Slide 26 - Quiz

Hoeveel uur vrije tijd heeft de gemiddelde Nederlander per week?
A
25 uur
B
42 uur
C
44 uur
D
46 uur

Slide 27 - Quiz

Welke van de onderstaande kenmerken is GEEN kenmerk van vrije tijd?
A
Vrije tijd wordt door iedereen op een andere manier ervaren
B
Vrije tijd kun je zelf invullen
C
Je ervaart een gevoel van vrijheid
D
Vrije tijd is belangrijker dan vrijetijdsbeleving

Slide 28 - Quiz

Wat zijn de 4 aspecten van dagbesteding?
A
de persoon, de aard, de tijd, de omgeving
B
de aard, de invulling, de omgeving, de persoon
C
de persoon, de aard, de omgeving , de waarde
D
geen van de antwoorden is juist

Slide 29 - Quiz

Waarom wordt vrijetijd door iedereen anders ervaren?
A
Omdat je tijdens je vrije tijd dingen moet doen
B
Omdat je werkgever bepaalt wanneer je vrij bent
C
Omdat iedereen een andere invulling geeft aan vrije tijd
D
Omdat iedereen een andere hoeveelheid vrije tijd heeft

Slide 30 - Quiz

Opdracht
Opdracht: vrije tijd

Voor deze opdracht ga je kijken naar vrijetijdsactiviteiten die jullie kunnen inzetten op de dagbesteding. Denk eraan dat deze activiteiten moeten aansluiten bij jullie doelgroep.

Deze opdracht is voldaan wanneer je:
  • Minimaal 2 activiteiten hebt uitgewerkt
  • Het doel van de activiteit duidelijk is
  • je hebt beschreven waarom het hier gaat over vrije tijd
Zie Thieme: dagbesteding. 2.4
  • Bij elke activiteit uitleg hebt gegeven waarom die activiteit aansluit bij jullie cliĆ«nten


Klaar? Ga dan naar Thieme Dagbesteding opdrachten: 2
Activiteiten aanbieden: Themaopdrachten; en maak de themaopdracht.

Slide 31 - Slide

Wat vond je van deze les?
šŸ˜’šŸ™šŸ˜šŸ™‚šŸ˜ƒ

Slide 32 - Poll

En dan nu..... werk aan de opdracht dagbesteding en je presentatie en daarna:



Pauze = vrije tijd .....-)

Slide 33 - Slide