Thaumatrope

Opdracht 
Maak een thaumatrope 


1 / 9
next
Slide 1: Slide
Mediawijsheid, begrijpend kijken, FilmeducatieBasisschoolGroep 1-4

This lesson contains 9 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Instructions

Wat is de bedoeling?
Deze les is het startpunt van vijf lessen Beeldverhaal deel 1/2 waarin we film gaan kijken én maken. In deze les maken de kinderen kennis met animatiefilm. De kinderen leren hoofdpersonen en omgeving te benoemen en maken aan de hand hiervan een thaumatroop. 

Van kijken naar maken
De kinderen kijken de film Snow lake. Aan de hand van de film wordt op een simpele wijze het verhaal van de film ontleed. De hoofdpersonages en de omgeving wordt door de kinderen omschreven. 
Aan de hand van deze twee aspecten maken de kinderen een thaumatroop. De thaumatroop kan worden gezien als een van de vroegste uitvindingen op het gebied van film en is een analoge manier om twee verschillende beelden te laten samensmelten. Het effect is voor jonge kinderen erg wonderlijk. 

Leerdoelen van deze les
  • Vertelt wat er op het gebied van het verhaal wordt waargenomen.
  • Omschrijft op informele wijze dramatische concepten (o.a. personage, verhaal).
  • Vertelt over personages en gebeurtenissen in een film.
  • Beoefend zijn/haar motoriek door middel van het snel bewegen van de thaumatroop.

Aanvullende leerdoelen filmeducatie
  • Ervaart en verwoordt gevoelens bij een film

Praktisch
Duur: 45 minuten

Introductie: 5 min
Film kijken en bespreken: 15 min
Maakopdracht: 20 min
Afronding: 5 min

Benodigdheden:
- Uitgeprint het werkblad ‘Cirkels’ op wit papier
- Gekleurde potloden
- Rietjes of satéprikkers
- Lijmstiften

Voorbereidingen
Print het werkblad (voor een klas ongeveer 10x)


Items in this lesson

Opdracht 
Maak een thaumatrope 


Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe werkt een thaumatrope?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

Stop motion is de illusie van beweging door het na elkaar afspelen van verschillende stilstaande beelden, zogenaamde frames, waarin de vormen steeds een klein beetje verschoven zijn.

Waar moet je aan denken bij het maken van een animatie?
- focus
- kaders

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

Snowflake (05:43)
De film Snowflake, Natalia Chernysheva, 2012, 6’, Russia, zonder woorden
Een Afrikaanse jongen krijgt een vreemde brief. Wanneer hij die opent, komt er een papieren sneeuwvlokje tevoorschijn. Zoiets mooi heeft hij nog nooit gezien en hij zou dolgraag echte sneeuw zien. In zijn droom komt een uniek Afrikaans sneeuwlandschap tot leven

Bedenk  je eigen Thaumatrope 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stappen
Teken nog een cirkel op karton.
Knip de cirkels uit.
Knip deze uit en plak aan iedere kant een cirkel met tekening.
Bedenk 2 elementen die kunnen samensmelten.
Teken elk element op een eigen cirkel.
Teken 2 cirkels.

Slide 8 - Slide

STORYBOARD
Wanneer het verhaal voor een film is bedacht, is het tijd om een storyboard te maken. Een storyboard is eigenlijk een soort stripverhaal waarin je ziet uit welke onderdelen (scenes) de film bestaat en hoe alles eruit moeten komen te zien. In een storyboard zie je bijvoorbeeld waar de scene zich afspeelt, wat er gebeurt en welke figuren een rol spelen.
Een storyboard is heel belangrijk in het filmproces, omdat het veel mensen aan het werk zet. Zo weet de setbouwer welke achtergrond hij moet maken, de modelmaker gaat aan de slag met de figuren die hij moet kleien en de kostuumontwerper kruipt achter de naaimachine om de kleding te maken.



Prik aan de linker- en de rechterkant een gaatje. 

Knip 2 touwtjes en trek deze door de gaatjes en knoop ze vast. 

Draaien maar!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions