• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

Indonesie en de molukken

Indonesië na de 2e wereldoorlog
1 / 33
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisBasisschoolGroep 7

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Indonesië na de 2e wereldoorlog

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Familieverhaal
Vertel jouw familieverhaal. 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Lesdoelen
Deze les leren we: 
1. Hoe was het leven in de jaren 50?
2. Wat is er gebeurd in Indonesië tijdens en na de 2e wereldoorlog?
3. Hoe werd er omgegaan met de komst van de Molukkers in Nederland?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Map

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Koningin Juliana ondertekend de soevereiniteitsoverdracht. Nederland trekt langzaam uit Indonesië. Nederlanders in Indonesië moesten kiezen: Indonesisch worden (en vechten voor het Indonesische leger) of naar Nederland vertrekken.

Slide 9 - Slide

Republiek Zuid Molukken
"De Molukkers wilden een eigen land vormen, los van Indonesië. Ze riepen de Republiek Zuid Molukken uit (afgekort: RMS). 
Indonesië wist hoe hard de Molukse soldaten konden vechten en ze wilden niet weer oorlog. De Molukse soldaten die voor Nederland hadden gevochten mochten niet meer terug naar de Molukse eilanden."
 

Slide 10 - Slide

Tijdelijk naar Nederland
"Deze man had weinig keus. Hij kon niet terug naar zijn geboorteplek: Ambon, een van de Molukse eilanden. Hij wilde niet Indonesisch worden, hij had altijd voor Nederland gevochten. De Koningin had bedacht dat alle Molukse KNIL-soldaten tijdelijk naar Nederland mochten komen. De Molukkers stapten op de boot met de hoop ooit terug te keren naar de Molukken. Nederland zou ervoor zorgen dat ze een eigen land zouden krijgen, hoopten ze..."

Slide 11 - Slide

Bedenk samen redenen om als Molukker wel/niet in Indonesië te blijven.

Slide 12 - Open question

Kiezen voor Indonesië:
-Daar geboren en opgegroeid
-Het land en cultuur is bekend
-Je huis behouden, als je die nog had na de Tweede Wereldoorlog
-Bij je familie blijven in de Molukken


Kiezen voor Nederland: 
-Altijd Nederlands gesproken in Indië
-Nederlandse scholing en opleiding gehad
-Nederlandse feesten gevierd
-Altijd trouw blijven aan de koningin
-Indonesiërs willen geen Nederlanders meer in hun eigen land.



Indonesië was niet meer zoals voor de oorlog, waar Nederlanders alles voor het zeggen hadden. Nu hadden de Indonesische mensen het zelf voor het zeggen. 

Slide 13 - Slide

Kijkvragen: 
1. Waar werden de Molukkers in Nederland opgevangen? 

2. Wat zouden zij gevoeld hebben toen zij aankwam in Nederland?

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Kijkvragen bespreken: 
1. Waar werden de Molukkers in Nederland opgevangen?
2. Wat zouden zij gevoeld hebben toen zij aankwam in Nederland?

Slide 16 - Slide

Waar werden de Molukkers in Nederland opgevangen?

Slide 17 - Open question

De Molukkers kwamen in oude concentratiekampen. Daar kregen ze een barak van 4 bij 4 meter, waar ze met grote gezinnen in woonden. 

Slide 18 - Slide

Wat zouden deze mensen gevoeld hebben toen zij aankwamen in Nederland?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Bekijk een barak van binnen
https://lab.nos.nl/projects/molukkers-in-nl/

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Wat vind jij van het Molukse verhaal?

Slide 22 - Open question

Dit is een gevluchte Molukse familie. Je ziet straks hun verschillende gedachten. Kijkvragen: 1. Waarom wilde opa geen Nederlands praten?
2. Waarom wilde Mirjams ooms en tantes niet terug naar Indonesië?

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Bespreek de kijkvragen
Waarom wilde opa geen Nederlands praten?
Waarom wilden de ooms en tantes niet terug naar Indonesië? 

Slide 30 - Slide

1. Hoe was het leven in de jaren 50?

Slide 31 - Open question


Wat is er gebeurd in Indonesië tijdens en na de 2e wereldoorlog?

Slide 32 - Open question

Hoe werd er omgegaan met de komst van de Molukkers in Nederland?

Slide 33 - Open question

More lessons like this

Les 4 - Komst in Nederland

May 2024 - Lesson with 46 slides
GeschiedenisBasisschoolGroep 7

Molukken - 70 jaar onderweg naar huis

June 2023 - Lesson with 18 slides by Beeld en Geluid Onderwijs
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Beeld en Geluid OnderwijsBeeld en Geluid Onderwijs

Gesloten koffers - Sylvia Pessireron

June 2021 - Lesson with 10 slides by Beeld en Geluid op school
NederlandsMaatschappijwetenschappen+1Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6
Beeld en Geluid op schoolBeeld en Geluid op school

Repatriëring uit Nederlands-Indië

April 2021 - Lesson with 25 slides by Stadsarchief Rotterdam
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3,4
Stadsarchief RotterdamStadsarchief Rotterdam

par 4Indonesië wordt onafhankelijk: 1918-1949 niet af

6 days ago - Lesson with 17 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Paragraaf 3.5 De koloniale erfenis

September 2020 - Lesson with 34 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3M - §3.3 'Gelijkwaardige staten'

December 2021 - Lesson with 12 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3.3 Gelijkwaardige staten

November 2023 - Lesson with 40 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings