10. Lo bueno y lo malo de mi trabajo - 12/1 (2 p)

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Iconos importantes para nuestras clases. 

¡Adivina su significado!

Plan de hoy

• Información e-Assessment
• Aspectos positivos vs Aspectos negativos de un trabajo
• Practicamos el vocabulario de las profesiones

¡EMPEZAMOS!

• If you don´t do the e-Assessment for Spanish start working on slide 29.

• Students doing the e-Assessment sit next to the teacher.

e-Assessment

¡INFORMACIÓN IMPORTANTE!

       Día y hora del examen escrito de español:

         el martes 6 de febrero de 2024 a las 8:30 

         Lugar del examen: SOUTH CAMPUS

         Duración: 1h 45 m

        Día del examen oral de español:

         el jueves 8 de febrero de 2024

         Lugar del examen: SOUTH CAMPUS

         Hora: Busca tu nombre aquí

        

         

¿Quién ha elegido español para estos exámenes?

La información de este Lesson up es para todas las lenguas (ELA, SLA,FLA, GLA, DLA)

Evaluación electrónica 

eAssessments

Los exámenes en los Prelims y en mayo pueden tratar cualquiera de estos temas.

        Estructura del examen

            Las tareas del examen

Only task 3 (writing) is related to the Global context which for 2024 is Orientation in Space and Time.

Criterios de evaluación de las tareas escritas

Fuentes de los textos y tipos de preguntas

El examen oral

Criterios de evaluación del examen oral

HOW TO PREPARE FOR THE ORAL

Please read the information in the following slides very carefully!

5 THEME AREAS AND 16 TOPICS

5 ÁREAS TEMÁTICAS Y 16 TEMAS

During the preparation you can write ten bullet points.

Durante la preparación puedes escribir diez puntos.

In your presentation you should not only describe the picture, you need also to connect it to the Spanish or Latin American culture.

Those students who are taking the exam in SLA in May need to prepare all questions for the oral on the 8th of Feb.

Those students who are NOT taking the exam in SLA in May can prepare only the ones related to the theme of the current unit: La educación y el mundo del trabajo for the Criterion C summative oral on the 13th of Feb (Term 2 grade).

Lee el siguiente reportaje de una revista de tendencias. ¿Cuál es la profesión de estas tres personas? Elige una de las profesiones que presentamos aquí.

¿Qué es lo bueno de su trabajo?

¿Qué es lo malo de su trabajo?

¿Qué es lo malo de su trabajo?

¿Quién hace qué?¿ Jennifer, Andrés o Santiago?

1. Andrés
2. Jennifer
3. Santiago
4. Jennifer
5. Andrés
6. Santiago
7. Andrés
8. Santiago

RESPUESTAS

VOCABULARIO

¿Qué sueles hacer cuando llegas a casa después de la escuela?

Escríbelo en tu cuaderno

¡En 10 minutos corregimos hasta la diapositiva 37!

                          

                                    Piensa con tu compañero en lo bueno y lo malo de estas profesiones.

Escríbelo en tu cuaderno

Completa las siguientes frases sobre ti y tus hábitos:

Completa estas frases sobre tu compañero/a:

Ahora pregunta a tu compañero estas frases. 

Escribe sus respuestas en tu cuaderno.

Respuestas

1. empresa

2. autónomo

3. clientes

4. sueldo

5. jefe

6. entrevista de trabajo

7. horario

8. trabajadores

¿Has terminado?

Practica el vocabulario de los lugares de trabajo en esta página web . Completa las actividades de la 1 a la 8.  

Completad con los deberes que queráis, aquí pongo sólo sugerencias.

Si ya habéis terminado con la Guía de revisión, podéis usar este documento para los tiempos del pasado https://drive.google.com/file/d/1l1FNXQ8s8cY7zLi-wi_ZLnE8Y4c_JSjv/view

¿Cómo es el comercio local de tu zona? Presenta 10 tiendas de tu barrio describiéndolas brevemente.