H6.4 Klimaat en inrichting

H6 Nederland duurzaam?
1 / 46
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H6 Nederland duurzaam?

Slide 1 - Slide

Spullen pakken!
  • In de klas: 
  • Pak je aantekeningenschrift 

  • Pak een pen en potlood.
  • Luister goed, wees stil als je niet aan de beurt bent.
  • Stel vragen en maak aantekeningen!

Slide 2 - Slide

Planning

  • Aan de slag met de samenvatting van par 4
  • Nakijken H6.1 opdr. 1, 2 en 3.
  • Uitleg + aan (tekening) rivier
  • Opdrachten 5, 6, 7,8 en 9
timer
10:00

Slide 3 - Slide

 Weet jij het antwoord?
 SCHRIJF HET OP DE POST IT EN PLAK HET OP HET BORD

  1. Welke natuurlijke factoren zijn de oorzaak van bodemdaling in nederland is. Leg je antwoord uit.
  2. Welke twee menselijke factoren zijn de oorzaak van bodemdaling. Leg je antwoord uit. 
  3. Wat is relatieve zeespiegelstijging en hoe bereken je dit?
timer
5:00

Slide 4 - Slide

Welk begrip wordt hier uitgebeeld en hoe zijn ze beide ontstaan ?

Slide 5 - Slide

Kustbescherming
Zachte kustverdediging:
-Zandsuppletie (zand opspuiten)
-Zandmotor
Nadeel: Zand spoelt weer weg en dan moet je weer opnieuw beginnen
Voordeel:
Natuurlijk materiaal, natuur doet zijn werk

Slide 6 - Slide

Kustbescherming
Harde kustverdediging:
-Dijken
-Dammen
-Deltawerken
Nadeel: natuurlijke kustvorming/landschap verdwijnt
Voordeel: Veilig, stevige bescherming, op sommige plekken de meest geschikte optie

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Wat leer je vandaag?
Waarom het rivierengebied zich moet aanpassen aan het veranderde klimaat?

Welke 4 maatregelen staan in het plan Ruimte voor de Rivier?

Slide 9 - Slide

Teken mee !
Pak een potlood en teken mee met de uitleg !

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Teken mee !
Pak een potlood en teken mee met de uitleg !

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

▪️ winterdijk —> ligt verder van de rivier af, hoog
▪️ zomerdijk —> ligt dichtbij de rivier, lager
▪️ Uiterwaarde —> stroomt onder bij hoog water in de winter

Slide 14 - Slide

Binnendijks / Buitendijks gebied
Binnendijks = gebied ligt binnen de bescherming van de dijk.

Buitendijks = gebied ligt buiten de bescherming en mag en kan overstromen.

Maak opdracht 5
timer
5:00

Slide 15 - Slide

Waterafvoer

 - zomer: weinig water (zomerdijken),  uiterwaarden zijn beschikbaar voor landbouw

- winter:: veel water (winterdijken) + uiterwaarden lopen onder water

Slide 16 - Slide

§2.3 Ruimte voor de rivier deel 2

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Ruimte voor de rivier

Slide 19 - Slide

Aan de slag
Maak opdracht 5,6 en 7
Tweetallen
Zachtjes overleggen mag
timer
10:00

Slide 20 - Slide

H6 Nederland duurzaam?

Slide 21 - Slide

Spullen pakken!
  • In de klas: 
  • Pak je aantekeningenschrift 

  • Pak een pen en potlood.
  • Luister goed, wees stil als je niet aan de beurt bent.
  • Stel vragen en maak aantekeningen!

Slide 22 - Slide

Planning

  • Nakijken H6.4 opdracht 1, 2 en 3
  • Maken samenvatting par 3
  • Uitleg + aan (tekening)
  • Opdrachten 

Slide 23 - Slide

 Leerdoelen H6.4 (les 2)
Na deze les kunnen jullie: 

  1. Je weet wat het project Ruimte voor de Rivier is
  2. Je kunt minimaal 4 maatregelen van RvdR benoemen en uitleggen hoe ze bijdragen aan klimaatadaptatie.
  3. Je kunt uitleggen welke gevolgen droogte heeft
  4. Je kunt uitleggen wat verzilting is.
timer
3:00

Slide 24 - Slide

Teken mee !
Pak een potlood en teken mee met de uitleg !

Slide 25 - Slide

Klimaatadaptatie
Nieuwe inrichting van het rivierengebied kan grotere schommelingen in waterafvoer opvangen.
1. Dijkverbetering
2. Uiterwaard afgraven+nevengeul
3. Dijk verplaatsen 
4. Rivierbedding dieper maken
Nevengeul

Slide 26 - Slide

Obstakelverwijdering
Zomerbedverlaging
Hoogwatergeul
Uiterwaard afgraven
Dijkverlegging
Kribverlaging

Slide 27 - Drag question

Aan de slag
Maak opdracht 4, 5 en 6
Huiswerk opdracht 7
Tweetallen
Zachtjes overleggen mag
timer
10:00

Slide 28 - Slide

Ruimte voor de Rivier

Slide 29 - Slide

H6 Nederland duurzaam?

Slide 30 - Slide

Spullen pakken!
  • In de klas: 
  • Pak je boeken H6.4
  • Aantekeningenschrift

  • Pak een pen en potlood.
  • Luister goed, wees stil als je niet aan de beurt bent.
  • Stel vragen en maak aantekeningen!

Slide 31 - Slide

Planning

  • Nabespreken opdracht 4, 5, 6 en 7 
  • Samenvatting par 4
  • Uitleg
  • Filmpje
  • Opdrachten 

Slide 32 - Slide

Noordwesterstorm
Hoge zeespiegel door storm + grote waterafvoer rivieren = rivierwater kan niet in zee stromen.
waterberging = gebied om tijdelijk water op te slaan


Slide 33 - Slide

Slide 34 - Link

Droogte
  Klimaatverandering is ook perioden van droogte en hitte.

Verzilting kan ontstaan door watertekorten = het zout worden van de bodem en/of het water.

voorraad zoet water essentieel (IJsselmeer)

Slide 35 - Slide

Verzilting
Als het in Nederland lange tijd droog is, kan zout water uit zee via grondwater het land binnendringen.
De bodem wordt hier zout van --> onvruchtbaar.
En: zout water kan je niet drinken

Slide 36 - Slide

Verzilting

Slide 37 - Slide

Hitte
• Hittestress tijdens warme dagen in steden (hogere sterfte- en ziektecijfers, minder productiviteit, meer agressie) 

 effect van een stedelijk warmte-eiland wordt versterkt door verstening van de stad. 

Slide 38 - Slide

Hitte
Antwoord is vergroening van de stad:
- schaduw
- verkoeling door verdamping
- regenwater kan wegzakken in de bodem
(klimaatbestendige inrichting)

Slide 39 - Slide

H6.4 zelfstandig werken!
Lezen Droogte en Hitte en 
Basisboek: B92 en B94
Eerst maken opdracht 8, 9
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 94/95
  • werkboek blz. 117,118,119
Klaar? Samenvatting par 4.
timer
5:00

Slide 40 - Slide

herhalen/nabespreken

Slide 41 - Slide

Zomerdijk
Winterdijk
Uiterwaarde
Zomerbed
Kribben
Binnendijks

Slide 42 - Drag question

vandaag heb ik geleerd:

Slide 43 - Open question

vandaag vind ik nog moeilijk:

Slide 44 - Open question

uitleg/aantekeningen

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Video