Toets discussie H4

Welkom DTH2M!
Heeft u de cijfers al? Nee ik heb ze nog niet nagekeken!
Vandaag:
Herhalen theorie
Belangrijke punten!
Oefenen in groepjes voor de toets
Pauze
Toets discussie
Formatieve opdracht informatief gesprek (inhalers)
Toets recensie (inhalers)



1 / 21
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Welkom DTH2M!
Heeft u de cijfers al? Nee ik heb ze nog niet nagekeken!
Vandaag:
Herhalen theorie
Belangrijke punten!
Oefenen in groepjes voor de toets
Pauze
Toets discussie
Formatieve opdracht informatief gesprek (inhalers)
Toets recensie (inhalers)



Slide 1 - Slide

Leerdoel
Ik kan deelnemen aan een discussie.

Slide 2 - Slide

Hoe voer je een discussie?
timer
2:00

Slide 3 - Slide

Welke soorten argumenten zijn er?
Noteer naast de betekenis van elk een voorbeeld.
timer
2:00

Slide 4 - Slide

Soorten argumenten
Waarderende argumenten zijn uitspraken met een waarde-oordeel: je vindt iets. Deze argumenten moet je ook onderbouwen: je vertelt waarom jij dat een goed argument vindt.
Bijvoorbeeld: Ik doe liever geen eindexamen (standpunt), want ik kan niet goed tegen die spanning (waarderend argument).

Feitelijke argumenten zijn uitspraken waarvan de schrijver/spreker weet of denkt dat ze waar zijn. Ze zijn controleerbaar.
Bijvoorbeeld: Ik doe liever geen eindexamen (standpunt), want als ik slaag moet ik naar een andere school (feitelijk argument).



Slide 5 - Slide

Belangrijke punten!
Gespreksleider
- Opent de discussie door de stelling te noemen
- Zorgt dat de discussie goed verloopt
- Afsluiten discussie af: kort argumenten voor/tegen  herhalen. Let op: dat mag ook tussendoor.

Voor- en tegenstanders 
- Geeft zijn mening. 
- Geeft minimaal drie passende argumenten 
- Geeft voorbeelden bij zijn argumenten


Slide 6 - Slide

Belangrijke punten!
Alle deelnemers
- Luistert naar anderen en laat iedereen uitpraten
- Praat rustig en goed verstaanbaar
- Gebruikt duidelijke, begrijpelijke woorden
- Gebruik samengestelde zinnen met signaalwoorden/verbindingswoorden
- Spreekt krachtig en overtuigend


Slide 7 - Slide

Pauze

Slide 8 - Slide

Wat ga je nu doen?
Jullie hebben stap 1 t/m 3 gedaan. Nu gaan jullie door naar stap 4: 




Let op: 
  • Individueel cijfer
  • Iedere discussie duurt ongeveer 15-20 min, dus ongeveer 3 min p.p.
  • Niet afwijken van het onderwerp en niet schelden!
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Toets discussie
Wat wordt er verwacht van de rest van de klas?

Je kijkt en luistert goed, dus praat er niet doorheen.
Je noteert een top-tip voor iedere deelnemer.

Slide 10 - Slide

Stelling: Energiedrankjes moeten verboden worden voor minderjaren
Gespreksleider: Fenna
Tegen: Luca & Kyana
Voor: Yvan & Luna

Slide 11 - Slide

Stelling: Het openbaar vervoer moet gratis worden. 
Gespreksleider: Mark
Tegen: Sem & Thijs
Voor: Matthias & Donny

Slide 12 - Slide

Formatieve opdracht 
informatief gesprek

Kayleigh & Femke
Sem & Donny
Storm & Jaylinn

Slide 13 - Slide

Welkom DTH2M!
Heeft u de cijfers al? Nee ik ben ermee bezig!
Vandaag:
Toets discussie 
Duo-opdracht



Slide 14 - Slide

Toets discussie
Wat wordt er verwacht van de rest van de klas?

Je kijkt en luistert goed, dus praat er niet doorheen.
Je noteert een top-tip voor iedere deelnemer.

Slide 15 - Slide

Stelling: Het openbaar vervoer moet gratis worden. 
Gespreksleider: Yestin
Tegen: Thijs & Thijs
Voor: Vidar & Daan

Slide 16 - Slide

Stelling: Energiedrankjes moeten verboden worden voor minderjaren
Gespreksleider: Sven
Tegen: Kayleigh & Femke
Voor: Storm & Jaylinn

Slide 17 - Slide

Pubquiz Carnaval 2022
Maak in tweetallen een carnavalsquiz.

Slide 18 - Slide

Carnavalsquiz maken
Zoek feitjes op over carnaval, denk aan: wie? wat? waar? wanneer? hoe?
 
Ook kunnen jullie vragen over bekende carnavalsnummers stellen. Bijvoorbeeld: 'Noem 3 nummers die je kent van Snollebollekes.' of 'Sleep de titel van het nummer naar de juiste artiest.'

Jullie quiz bevat minimaal 8 slides met vragen. Dit kunnen dus open, gesloten of sleepvragen zijn. 
timer
13:00

Slide 19 - Slide

Maak het met LessonUp
Let op: straks kiest de docent één of twee groepjes uit 
waarvan we gezamenlijk de carnavalsquiz gaan spelen!

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide