Formatif : Écrire un courriel

On écrit !
Objectif : écrire un courriel (email) informel à quelqu'un 
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

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On écrit !
Objectif : écrire un courriel (email) informel à quelqu'un 

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Inventory
What can I write about in my first writing assessment?
   


Brainstorm the following things with a partner:
  • Topics
  • Grammar
  • Regular verbs
  • Irregular verbs

Write your ideas in your notebook / on the following slide.

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What can I write about in my first writing assessment?

Slide 3 - Mind map

Les verbes -er

How can you use these verbs effectively to achieve a 7-8?

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La traduction
Translate the following sentences into French:

  1. I like English.
  2. I hate German.
  3. Do you like French ?
  4. Do you like languages?
  5. We love French!


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Translate the following into French:

I like English.

Slide 6 - Open question

Translate the following into French:
I hate German.

Slide 7 - Open question

Translate the following into French:
Do you like French ?

Slide 8 - Open question

Translate the following into French:
Do you like languages?

Slide 9 - Open question

Translate the following into French:
We love French!

Slide 10 - Open question

Tâche
Write a text to a person in the other class/your teacher introducing yourself.
Text type: email
Word count: 100 – 150 words

Please send the email to the person, cc'ing in your class teacher so that they can provide feedback!


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Un courriel
1. Destinataire: C'est pour qui?
2. Objet: Quel est l'objet?
3. Comment commencer? (d'informel à formel)
Coucou -> Salut -> Cher/Chère -> Bonjour
4. Comment finir? (d'informel à formel)
Bisous (Kisses) ->  À bientôt (Bye for now) -> Amicalement (Sincerely) -> (Bien) cordialement (Kind regards)

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Qu'est-ce qu'on peut écrire ?
In your email, make sure to include a range of vocabulary and grammatical structures by including the following:

  • your name, age, date of birth, where you live, your nationality 
  • your family (father, mother, siblings), your pets
  • the languages you speak and the languages that you study
  • your likes or dislikes
  • questions for the recipient

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Courriel (phase 1)
Tu t'appelles Charles Védrines et tu as 23 ans. Tu as rencontré Jean dans le train. Tu te présentes dans un courriel à ton nouvel ami. Utilise les images pour tes informations personnelles. 

Ecris le courriel dans ton cahier. 
Il faut au moins 80 mots.

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Courriel phase 2/3
Écris un courriel à ton ami Pierre. Spécifie comment tu as rencontré Charles Védrines dans le train et présente Charles à ton ami Pierre. Choisis toi-même autres choses dont tu voudrais parler à Pierre et explique la raison. Tu pourrais par exemple écrire sur des loisirs que tu viens de commencer, des pays que tu as visités cette année ou d'autres événements spécifiques.

Ecris environ 200 mots.

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Correction
1. Echange ton courriel avec un(e) camarade de classe et donne-lui du feedback

2. Avec le feedback reçu, améliore ton courriel

3. Demande du feedback au prof pour la version finale

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