Talent

• Burgerschapsonderwijs
• Middelbare school
• Basisschool
• Praktijkonderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs
• vmbo k
• Leerroute VK
• Groep 2

Tekst

Waar denk je aan bij karakter eigenschap

wat is een karaktereigenschap?

1. persoonlijke kenmerken in je gedrag
2. laat zien hoe iemand als persoon is
3. een talent
4. innerlijk kenmerk

Even inventariseren: schrijf jouw antwoorden op een blaadje

Eigenschappen

Jouw beste eigenschap

Jouw minder sterke eigenschap

Wat vind je leuk om te doen?

Wat doe je liever niet?

Een sterk team bestaat dus uit mensen met verschillende talenten die elkaar aanvullen. Door die krachten van elkaar te kennen en gebruiken, ben je als team sterker. Om de samenwerking voor jullie challenge zo goed mogelijk te laten verlopen, gaan we dus ook inventariseren hoe het met talenten en enthousiasme zit. Te beginnen bij jezelf.

Wat is belangrijk voor een goede samenwerking?

Belangrijk

Niet belangrijk

Elkaars allerbeste vrienden zijn

Afspraken nakomen

Rekening met elkaar houden

Dezelfde talenten hebben

- natuurlijke / aangeboren begaafdheid -> aanleg (woordenboek).

- Talent gaat over elke activiteit in je leven die je moeiteloos afgaat (aanleg) en je voldoening geeft.

- Waarom hebben mensen met talent vaak zelf niet door dat ze talent hebben?

- Waarom kan het goed zijn om je talent te ontdekken?

- Hoe zou je talent bij jezelf kunnen ontdekken?

Gebruik de volgende 

websites om er achter te komen welke kwaliteiten bij jou passen.

--> schrijf dit op een blaadje. 

Je gaat zo 2 (online) testjes doen om erachter te komen welke kwaliteiten jij hebt.

Schrijf de uitslag van deze testen op een blaadje.

https:

KLASSIKAAL

Bekijk eerst de auditie van Charlotte en Jonathan. Bespreek kort na. Wat hebben de studenten gezien? Hoe luisterde de jury en wanneer kwam hun oordeel? Introduceer de begrippen ‘Luisteren’ en ‘Oordelen’. Leg uit dat men snel geneigd is tot oordelen maar dat je altijd de keuze hebt: “To judge or not to judge”.

En dan nu over JOU!

* Wat maakt jou wie je bent?

* Wat zijn jouw kwaliteiten?

* Waar ben je goed in?

Wat zijn jouw kwaliteiten?

Wat is jouw talent?

Wat is, volgens jou, het verschil tussen kwaliteit en talent?

Bedenk van beiden (kwaliteit en talent) een voorbeeld.

Complimentenspel

- Je gaat nu bij elke persoon uit je klas een kwaliteit van die klasgenoot op het werkblad schrijven.

- De docent heeft van iedere leerling een werkblad (A3).

- Je schrijft minimaal 1 kwaliteit per klasgenoot op het werkblad.

- Als het nodig is, kun je op de lijst met kwaliteiten kijken (achterin je werkboek).

Op welke kwaliteit van jezelf ben je trots?