GS 1.3 Egypte en de Nijl

1 / 20
next
Slide 1: Video
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Planning

  • Leerdoelen
  • Landbouw langs de Nijl
  • Handel en steden
  • Zelfstandig werken
  • Huiswerk en afsluiting

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte. 

  • Je kunt uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.

  • Je kunt uitleggen tot welke sociale veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.  

Slide 3 - Slide

Landbouw langs de Nijl
  • Schrijf drie dingen op die je opvallen over de Nijl, die voorkomen in het filmpje!

Slide 4 - Slide

de Nijl
  • 4000 v. Chr.: landbouw ontstaat langs de oevers van de Nijl.

  • Erg vruchtbare grond door slib. 

  • 3 periodes: overstromingstijd, zaaitijd en oogsttijd 

Slide 5 - Slide

Overstromingstijd
  • De Nijl overstroomt.

  • Op het land wordt niet gewerkt.

  • De rivier brengt een vruchtbaar laagje slib mee. 

  • Egyptenaren houden zich bezig met andere dingen zoals het bouwen van tempels.

Slide 6 - Slide

Zaaitijd
  • Water trekt weg en de vruchtbare slib blijft liggen.

  • De Egyptenaren zaaien en bewerken het land.

  • irrigatielandbouw: Dijken en waterbekkens houden het water zo lang mogelijk vast. Kanalen bevloeien de akkers verder van de Nijl. 

Slide 7 - Slide

Oogsttijd
  • Tijd van het oogsten (graan)

  • De opbrengst van de oogst wordt bijgehouden en opgeschreven.

  • Voorraden worden aangelegd

Slide 8 - Slide

Zonder het water uit de Nijl zouden de landbouwgewassen uitdrogen. 

Om het hele jaar voldoende water te hebben, legden de Egyptenaren kanaaltjes, dijken en waterbekkens aan.
Dijken en waterbekkens hielden het water zo lang mogelijk vast. 

Op deze manier hadden de Egyptenaren toch water voor hun akkers.
Irrigatielandbouw

Landbouw waarbij met dijken, kanalen en waterbekkens de akkers bevloeid worden.

Slide 9 - Slide

Handel en steden 
  • Door hoge opbrengsten groeide de bevolking. 

  • Ontstaan van de nijverheid: voorwerpen maken met de hand. Men ging zich specialiseren in één beroep. (niet iedereen hoefde meer boer te zijn).

  • Het ontstaan van de handel. (handelaren ruilden hun producten)

  • Het ontstaan van stedelijke gemeenschappen. (langs de Nijl groeiden de dorpen). 

  • Nieuwe uitvindingen zoals pottenbakkersschijf en brons. 

Slide 10 - Slide

Gevolgen
  • Voedseloverschot leidt tot nieuwe beroepen en Nijverheid (Het gebruiken van grondstoffen om een product te maken)
  • Er ontstaat (ruil)handel.
  • Dorpen groeien uit tot steden: ambtenaar was in dienst van het bestuur    => voert besluiten uit, zorgt voor orde en int belasting.  => De Egyptenaren begonnen dingen op te schrijven om alles bij te houden.
  • Steden werden machtig en rijk en gingen andere dorpen en steden veroveren => Er ontstaat een land.



Slide 11 - Slide

Sociale lagen
  • Door bezit van land en vee, het ontstaan van beroepen en een bestuur werd Egypte een samenleving met sociale lagen.
  • Sociale lagen= Groepen mensen die van elkaar verschillen in rijkdom, macht en aanzien.

Slide 12 - Slide

Verschillen in rijkdom en macht
  • Er ontstonden grote verschillen tussen mensen in in Egypte, door vee en bezit.  

  • Het minste aanzien kregen de slaven. Daarna kwamen de boeren. Vervolgens kwamen schrijvers en bouwmeesters. Daarna priesters en generaals. Bovenaan stond de farao.

  • Dit zijn de sociale lagen binnen de samenleving. 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Slide

Farao
Bestuurders 
Opgeleide mensen
Ambachtslieden
Boeren
Slaven

Slide 17 - Drag question

Farao
Slaven
Boeren
Ambachtslieden
Opgeleide mensen
Bestuurders & priesters

Slide 18 - Slide

Zelfstandig werken/huiswerkcontrole

Volgende week: Vaardigheden SO over paragraaf 1 en 2
(Boek mag mee) 
Maken: 1.3 vraag 4, 7, 9, 10, 13, 15
Nu: vragenblad jagers, verzamelaars en boeren

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video