Les 3: Laagdrempelige actie bedenken

• Skills
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Ga zitten volgens de plattegrond die je met de mentor hebt gemaakt

Sociaal werk

Wat gaan we doen vandaag?

Lesdoelen bespreken

Mini-opdracht

Samen bespreken

Ideeën bedenken

Ideeën uitleggen

Idee kiezen

Lesdoelen

• Ik kan vertellen wat een kleine stap is in het contact maken met iemand die ik niet ken

• Ik kan 3 ideeën tekenen of opschrijven

• Ik kan ideeën van een ander gebruiken om nieuwe ideeën te maken

• Ik kan stemmen op het beste idee

Mini-opdracht

Hoe maak jij contact met iemand die je niet goed kent?

Jullie krijgen het werkblad: Ideeën tekenen

Opdracht:

1. Bedenk hoe jij contact zou maken met iemand die je niet goed kent
2. Teken dit in het goede vakje op je werkblad

Werk alleen

Tijdens deze opdracht loop je als docent door het lokaal om de leerlingen op weg te helpen en om te kijken of de leerlingen serieus met de opdracht aan de slag zijn. 

Samen bespreken

We bespreken samen een aantal manieren van contact maken

Ideeën bedenken

Een jongere zit veel op zijn kamer, gamet veel en vindt het spannend om naar buiten te gaan. Een sociaal werker wil graag contact maken.

Werk verder op het werkblad: Ideeën tekenen

Opdracht:

1. Teken in 5 minuten 3 mogelijke kleine stapjes waarmee een sociaal werker contact kan maken
2. Na 5 minuten wisselen jullie je werkblad
3. Teken opnieuw 3 mogelijke kleine stapjes waarmee een sociaal werker contact kan maken. Gebruik de ideeën die al op het werkblad staan als inspiratie voor nieuwe ideeën.

Werk alleen

Ideeën uitleggen

Opdracht:

1. Leg aan elkaar de uit wat de bedoeling is van de mogelijke stapjes (die een sociaal werker kan zetten) die jullie hebben getekend.

Werk samen

Idee kiezen 

Jullie hebben samen 12 ideeën getekend. Jullie hebben de bedoeling van alle mogelijke stapjes (die een sociaal werker kan zetten) aan elkaar uitgelegd

Jullie krijgen stippenstickers

Opdracht: 

1. Geef het beste idee 3 stippen
2. Geef het idee wat iets minder goed is 2 stippen
3. Geef het idee wat nog minder goed is 1 stip
4. Welke idee heeft de meeste stippen?
5. Zet het idee in een word document en schrijf erbij wat de bedoeling is van het idee

Werk alleen

Volgende les

In de volgende les gaan we herhalen wat we tot nu toe allemaal hebben gedaan en geleerd