ABR7 19.05.2025

• Anders
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!

19.05.2025

Planning

• Terugblik
•  Rest 4.1 
• Start 4.2
• KNM

Terugblik

• Bespreken HW 

4.1

• Maak groepjes van 2 cursisten
• Bekijk de vragen bij opdr. 20
• Bespreek samen de vragen
• Bespreken 

4.1

• Blauwe woorden
• Pak werkblad 4.1f
•  Welke zin past bij het plaatje?
• Bespreken

4.1

• Bekijk opdr. 23
• Wat zie je op het plaatje?
• Schrijf een zin onder de foto
• Gebruik de woorden bruid - bruidegom - bruiloft - lot - spaaractie - zakgeld
• Bespreek je zin met je medecursist
• Bespreken 

4.1

• Maak tweetallen
• Bekijk de woorden bij opdr. 24
• Maak samen zinnen
• Bespreken 

4.2

• Bekijk de foto's bij opdr. 25
• Bekijk de bijbehorende vragen
• Klassikaal bespreken 

4.2

• Luister naar de tekst 
• Lees de vragen bij opdr. 27
• Luister nog een keer naar de tekst
• Beantwoord de vragen 
• Bespreken

4.2

• Maak tweetallen
• Bekijk het transcript
• Moeilijke woorden?
• Oefen samen het transcript 

4.2

• Bekijk het groene blokje op blz. 151
• Hoe kun je reageren op kritiek/excuses?
• Hoe reageer jij op kritiek/excuses? 
• Hoe bied je in jouw taal excuses aan?

4.2

• Bekijk de zinnen bij opdr. 28
• Wat doet de spreker?
• Vul in:
• a. kritiek geven
• b. reageren op kritiek
• c. positief reageren op excuses 
• Bekijk opdr. 29
• Wat hoort bij elkaar? Combineer de zinnen met de juiste reacties.

4.2

• Lees de zinnen bij opdr. 30 
• Luister naar de uitspraak
• Let op je stemgebruik!
• Oefen nu in tweetallen 

4.2

• Maak groepjes 
• Ga bij cursisten zitten die jouw taal spreken
• Schrijf een aantal zinnen op papier:
• Kritiek geven
• Reageren op kritiek (negatief/positief)
• Eén van de cursisten leest de zinnen voor
• Let op de intonatie (tempo/stemgebruik)
• De andere cursisten raden: kritiek? reactie? positief? negatief? 

4.2

• Bekijk het rode blokje op blz 152
• Wat valt je op?

4.2

• Na ''Ik vind dat...'' komt een.....?
• Bijzin!
• Belangrijk: het woordje ''dat''.  
• Wat is de (algemene) volgorde van een hoofdzin? 
• Wat is de volgorde van een bijzin? 
• (.....) dat - onderwerp - rest - werkwoorden

4.2

• Bekijk het briefje op blz. 153
• Onderstreep de bijzinnen. 
• Zet een rondje om de werkwoorden in de bijzin.
• Bespreken 
• Maak zelfstandig opdr. 34
• Bespreken

4.2

• Maak tweetallen
• Lees de zinnen bij opdr. 35
• Cursist A leest de zin of vraag.
• Cursist B geeft een goede reactie.
• Klaar? Draai de rollen om 

4.2

• Maak tweetallen
• Bekijk de afbeeldingen bij opdr. 36
• Voor over elke situatie een kort gesprek 

4.2

• Bekijk het rode blokje op blz. 154
• Wanneer gebruik je geen en wanneer niet? 

4.2

• Je gebruikt geen bij:
• Woorden met ''een'' --> Ik heb een boek --> Ik heb geen boek
• Meervoud zonder ''de'' --> Heleen heeft appels gekocht --> Heleen heeft geen appels gekocht
• Bij woorden die je niet kunt tellen. 
• --> Zij drinkt koffie --> Zij drinkt geen koffie 
• --> Yulia doet suiker in de thee -- Hermon doet geen suiker in de thee. 

4.2

• Je gebruikt niet bij: 
• Na een werkwoord: Mijn broer rookt niet. 
• Voor een bijvoeglijk naamwoord: Ik vind winkelen niet leuk. 
• Voor een voorzetsel: Het boek ligt niet op de tafel. 
• Voor andere woorden (tijd, helaas, daarom...)
• Let op: staat het woord 'niet' in een zin met twee werkwoorden? Dan staat 'niet' voor het tweede werkwoord.
• De cursist kan morgen niet komen. 

4.2

• Maak tweetallen 
• Pak werkblad 4.2a
• Je gaat zinnen oefenen met geen/niet
• Cursist A: lees de vragen.
  
• Cursist B: geef antwoord.
  
• Klaar? Dan leest cursist B de vragen

4.2

• Werk zelfstandig
• Maak opdr. 38
• Bespreken 

4.2

• Maak tweetallen
• Bekijk opdr. 39
• Cursist A: leest de vraag
• Cursist B: geeft antwoord. Gebruik geen of niet.
• Klaar? Cursist B leest een vraag