1.4 De nieuwe kaart van Europa pt.2

• gs
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Vooraf

rules!

• We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  
• Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  
• Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  
• De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.

10%

80%

90%

Serfdom

Absolute macht

Geheime dienst

Edelen

Wat is ook alweer zelfbeschikkingsrecht?

1. Het recht op het hebben van bezit, de Volkenbond wilde op deze manier het communisme de kop in drukken .
2. Het recht om zelf te mogen beslissen welke staatsvorm jij in je land voert; communisme, dictatuur, democratie, etc.
3. Het recht van een volk om zelf te bepalen bij welke staat zijn gebied hoort en hoe deze staat bestuurd wordt.
4. Het recht om zelf te mogen bepalen hoe de welvaart in land verdeeld wordt.

Voor 1914

Na 1919

Oostenrijk en Hongarije zijn twee aparte landen

Creatie van de multinationale staat Joegoslavië (Kroaten, Slovenen en Serven)

Creatie van de multinationale staat Tjecho-Slowakije (Tjechië en Slowakije)

Creatie van de Polen

Het Ottomaanse rijk

• Tientallen verschillende nationaliteit

• O.l.v de Turkse dominante groep willen zij een eenheid creëren (nationalisme)

• Verdrijven van Grieken
  

• Armeense genocide
  

Etnische zuiveringen

Na 1919

• De Ottomanen waren een bondgenoot van Duitsland (tijden WO1)

• Het Ottomaanse rijk wordt namens de Volkenbond bestuurd als mandaatgebied. Engeland en Frankrijk besturen het  naam van de volkenbond.

• Uiteindelijk vechten nationalisten o.l.v Mustafa Kemal terug en vormen de staat Turkije
  

Waarom zouden er na het ontstaan van nieuwe staten als: Joegoslavië, Turkije, Tjecho-Slowakije nog steeds etnische spanningen blijven?