Reading (2)

Good to see you!
Have a seat and make sure nobody sits alone :)

1 / 14
next
Slide 1: Slide
EngelsMBOISKStudiejaar 1,2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Good to see you!
Have a seat and make sure nobody sits alone :)

Slide 1 - Slide

Lesson plan
  1. Intro (5 min)
  2. Listening/Watching (10 min)
  3. Reading / check (30 min)
  4. End

Slide 2 - Slide

Targets

  • You learn about a veterinarian's work and how he treats infections
  • You will learn about dangerous dog breeds and what effects music can have on animals.
  • You will practice your reading + waching skills

Slide 3 - Slide

Who owns a reptile? Or do you know anyone who owns one?
I do!
I don't

Slide 4 - Poll

What different raptiles do you know?Do you know the English names?

Slide 5 - Mind map

4

Slide 6 - Video

00:52
Wat ziet de dokter aan Iggy? Leg uit

Slide 7 - Open question

01:41
Wat vertelt hij over abcessen?
A
je kunt ze met antibiotica behandelen
B
ze tasten het immuunsysteem aan
C
je kunt er dood aan gaan
D
ze vergiftigen het bloed

Slide 8 - Quiz

02:32
Bij welk orgaan zit het abces in de buurt? (typ 1 woord)

Slide 9 - Open question

03:52
Waar moeten ze extra op letten?
A
Als Iggy vermoeid wordt
B
Als ze iets geks ruiken
C
Als Iggy sloom wordt
D
Als Iggy agressief wordt

Slide 10 - Quiz

Reading Task
  • You are going to work in pairs. As a pair you decide together what text you are both going to read.
  • You get 20 minutes to read the text and come up with 5 questions.
  • While you are reading the text, write down 5 difficult words that you don't know the meaning of. Translate them to Dutch and add hem to your Vaktermenwoordenboek (ITSLearning > Vaktermenwoordenboek
  • When you are finished with all the above, answer each other's questions.
Good luck!
timer
20:00

Slide 11 - Slide

Eindproduct:
  • Je hebt samen 1 tekst uitgekozen, doorgelezen en 5 moeilijke woorden opgeschreven op je papier.
  • Na het lezen vertaal je de moeilijke woorden en vul je ze in bij het vaktermenwoordenboek op ITSLearning
  • Je bedenkt 5 Nederlandse vragen over de tekst en schrijft deze op een blaadje. Schrijf de antwoorden op de achterkant van het blad.
  • Deel de vragen/antwoorden/moeilijke woorden met elkaar, beantwoord de vragen en kijk na. Klaar? Doe hetzelfde met de andere tekst.

timer
20:00

Slide 12 - Slide

Wat vond je van de moeilijkheidsgraad van de teksten en vragen?
Te moeilijk
Goed te doen
Te makkelijk

Slide 13 - Poll

Name 2 things you have learned today

Slide 14 - Mind map