Reflectie schrijven 4gt project VHT

Een reflectieverslag schrijven
Inleiding: Waarom schrijf je dit verslag. Wat gaan we lezen?
Kern: antwoord geven op de vragen. Gebruik tussenkopjes. 
Slot: geef een korte conclusie/samenvatting. 

Sluit af met je naam en klas. Geef je verslag een titel. Minimaal 500 woorden. Let op spelling en formulering. 


1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Een reflectieverslag schrijven
Inleiding: Waarom schrijf je dit verslag. Wat gaan we lezen?
Kern: antwoord geven op de vragen. Gebruik tussenkopjes. 
Slot: geef een korte conclusie/samenvatting. 

Sluit af met je naam en klas. Geef je verslag een titel. Minimaal 500 woorden. Let op spelling en formulering. 


Slide 1 - Slide

Reflectieverslag
  • Wat voor een idee had jij toen jij in klas 1 begon op het Linde College. Hoe zag jij de school en is dit een beetje uitgekomen? 
  • Waarom had jij deze school gekozen en waar keek jij naar uit?
  • Aan welke activiteiten/workshops heb jij meegedaan op het Linde College en wat vond jij van deze activiteiten? 
  • Welke vakken vond jij de lastigste vakken en waarom? Welke vakken vond jij de leukste vakken en waarom?
  • Wat wil jij in het MBO anders gaan doen dan op het Linde College? Hoe denk je dit te bereiken?

Slide 2 - Slide

Reflectieverslag
  •  Hoeveel boeken heb jij gelezen in het afgelopen jaar? Welk boek vond jij het mooiste boek dat je gelezen hebt? Noem titel, schrijver en geef een korte samenvatting.
  •  Vind jij lezen leuk? Waarom wel/niet? Geef twee argumenten (AUB-vorm).

A = argument maken
U = uitleggen van het argument: leg uit waarom het zo is / waarom dit goed of slecht is.
B = bijvoorbeeld: geef een voorbeeld aan dat het argument duidelijker maakt. 

Ik vind lezen niet leuk, omdat ik me niet goed kan concentreren tijdens het lezen als ik geen muziek mag luisteren. Tijdens de les Nederlands mag ik geen muziek luisteren tijdens het lezen, dus kan ik me niet goed concentreren op het lezen. 

Slide 3 - Slide

Reflectieverslag
  •   Je hebt de artiktelen gelezen, herken jij jezelf in dit artikel? Zo ja, waarom? Zo nee, waarom niet? Geef minstens twee argumenten (AUB-vorm). Bijvoorbeeld: Ik herken me wel in het artikel, omdat ik vind dat ik ook niet goed genoeg kan lezen. Zo vind ik het lastig om een brief van de gemeente of de belastingsdienst te lezen, omdat ik veel woorden niet ken. 
  •   Waarom is lezen zo belangrijk voor jongeren? Ben jij het eens met de argumenten die in het artikel worden aangedragen? Waarom wel/niet, leg dit uit?
  •   Wat zou de vakgroep Nederlands kunnen doen om leesmotivatie te stimuleren bij de leerlingen? Zoek op internet naar twee leesactiviteiten, manieren om het lezen te bevorderen die jou aanspreken en leg uit waarom je deze hebt gekozen.


Slide 4 - Slide

Als je een verslag schrijft, begin je gelijk met het schrijven van de inleiding.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Waar zet je de aanleiding voor het schrijven van het verslag?
A
In het middenstuk
B
In het slot
C
In de titel
D
In de inleiding

Slide 6 - Quiz

Bij het schrijven van een verslag moet je tussenkopjes gebruiken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Wat kun je het beste in het slot van je verslag schrijven?
A
samenvatting en conclusie
B
mening en argumenten herhalen
C
opsomming
D
nieuwe, prikkelende informatie

Slide 8 - Quiz

Waarom moet je een naam onder het verslag schrijven?
A
Het is een persoonlijke tekst
B
Het is een e-mail
C
Het is een nieuwbericht
D
Het is een brief namens je familie

Slide 9 - Quiz

Aan de slag 
Je hebt opdracht 1 t/m 6 afgerond. 

Start nu met het schrijven van je artikel. 

Slide 10 - Slide