Uitleg leerdoel 5 en 6

H8 Rekenen





Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen open op tafel.



1 / 18
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

H8 Rekenen





Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen open op tafel.



Slide 1 - Slide

Opbouw les 
  • Vragen beantwoorden
  • Uitleg leerdoel 5 
  • Aan de slag 
  • PAUZE
  • Check
  • Uitleg leerdoel 6
  • Aan de slag
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

Vragen tot zover?

Slide 3 - Mind map


Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

Ik kan rekenen met breuken 
(som en verschil) 

Slide 6 - Slide

Terugblik breuken



Vereenvoudigen
Teller en noemer door het zelfde getal delen. 
Zo klein mogelijk maken.


breuk=noemerteller

Slide 7 - Slide

8.4 Breuken optellen of aftrekken
Stappenplan
Stap 1   Maak de breuken gelijknamig (dezelfde noemer).
Stap 1   Zet helen in de breuk (bij aftrekken kan dit handig zijn).
Stap 3  Tel de tellers op. De noemer blijft hetzelfde.
Stap 4  Haal de helen uit de breuk.
Stap 5  Vereenvoudig de breuk zoveel mogelijk.

Bekijk de voorbeelden op pagina 22,23 en 24 van je theorieboek.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Zelfstandig werken (in stilte, dus volledig stil) aan je leerdoelen:
Doorloop de volgende lessen in LessonUp (leerdoel 1 t/m 5) 









  • Noteer de aantekeningen in je schrift van de les.
  • Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen.
  • Kijk je werk na met het uitwerkingenboek.
  • Verbeter fout gemaakte opgaven en maak ze opnieuw.


V



timer
10:00
Ondersteunend: 3, 4, 6, 8, O9, 10
Doorlopend: 3, 4, 9, 10, U1
Uitdagend: 3, 4, 9 efgh, 10 def, U1, U2abc, U3 abc 
Ondersteunend: 12, 14, O16, O18, 18 fghij, 19
Doorlopend: 12, 14, 16, 18, 19
Uitdagend: 12, 16, 18 fghij,  19, U4, U5
Ondersteunend: 21 efgh, O22, O24, 26, 27, 28 abcde
Doorlopend: 21 efgh, 22, 24 def, 26 efgh, 27, 28 fghij
Uitdagend: 22, 24 def, 26 efgh, 28 fghij, U6, U7
Maak steeds het 2e rijtje, bij fouten maak je de opgave helemaal.
Ondersteunend: 31, 32, 34, O35, O37, 37
Doorlopend: 31, 32 cd, 35, 37, 38, U8 def
Uitdagend: 31 def, 32 cd, 35 cdef, 37 cdef, U8 def, U9 en U10
Ondersteunend: 39 efgh, 40 efgh, O42 def, 44 efgh, 45
Doorlopend: 39 efgh, 40 efgh, 42 efgh, 44 efgh, 45
Uitdagend: 39 efgh, 40 efgh, 42 efgh, 44 efgh, 45, U11def
Maak je een fout in het tweede rijtje, maak dan ook het eerste rijtje.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Ik kan rekenen met breuken (vermenigvuldigen) 

Slide 12 - Slide

8.5 Breuken vermenigvuldigen
Stappenplan
Stap 1  Zet de helen in de breuk.
Stap 2 Bereken


Stap 3 Haal de helen uit de breuk.
Stap 4 Vereenvoudig de breuk zoveel mogelijk.
noemernoemertellerteller

Slide 13 - Slide

Weet je het nog?
  1. Hoe heet de uitkomst van een vermenigvuldiging?
  2. Noteer de volgorde bij berekening.
  3. Hoe heet de 4 in de macht 4³ ?
  4. Bereken: 4 + 7 x (6²- 2³)= 
  5. Bereken:
  6. Bereken:
5243=
5443=

Slide 14 - Slide

Breuken, decimale getallen en procenten
0,333..
0,666..
afgerond op 1 decimaal

Slide 15 - Slide

Zelfstandig werken (in stilte, dus volledig stil) aan je leerdoelen:
Doorloop de volgende lessen in LessonUp (leerdoel 1 t/m 6) 









  • Noteer de aantekeningen in je schrift van de les.
  • Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen.
  • Kijk je werk na met het uitwerkingenboek.
  • Verbeter fout gemaakte opgaven en maak ze opnieuw.


V



timer
10:00
Ondersteunend: 21 efgh, O22, O24, 26, 27, 28 abcde
Doorlopend: 21 efgh, 22, 24 def, 26 efgh, 27, 28 fghij
Uitdagend: 22, 24 def, 26 efgh, 28 fghij, U6, U7
Maak steeds het 2e rijtje, 
Bij fouten maak je de opgave helemaal.
Ondersteunend: 31, 32, 34, O35, O37, 37
Doorlopend: 31, 32 cd, 35, 37, 38, U8 def
Uitdagend: 31 def, 32 cd, 35 cdef, 37 cdef, U8 def, U9 en U10
Ondersteunend: 39 efgh, 40 efgh, O42 def, 44 efgh, 45
Doorlopend: 39 efgh, 40 efgh, 42 efgh, 44 efgh, 45
Uitdagend: 39 efgh, 40 efgh, 42 efgh, 44 efgh, 45, U11def
Maak je een fout in het tweede rijtje, 
maak dan ook het eerste rijtje.

Ondersteunend: 47, O49, O50, 50, 52, O53 en 54
Doorlopend: 47, 49, 51, 52, 53 en 54
Uitdagend: 47, 49, 52, 53, 54, U14 en U15



Slide 16 - Slide


Ik kan rekenen met breuken (optellen en aftrekken). 
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll


Ik kan rekenen met breuken (vermenigvuldigen). 
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll