Training BL

Doe mee!
Pak je telefoon en:
Stap 1: ga naar lessonup.app
Stap 2: vul de code in
Stap 3: vul je naam in


1 / 26
next
Slide 1: Slide
SLBBeroepsopleiding

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 10 min

Items in this lesson

Doe mee!
Pak je telefoon en:
Stap 1: ga naar lessonup.app
Stap 2: vul de code in
Stap 3: vul je naam in


Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wisdom of the crowd
"Een groep mensen is slimmer dan haar 
slimste individu"

Slide 2 - Slide

The Wisdom of Crowds is een boek geschreven door James Surowiecki, gepubliceerd in 2004. Het centrale thema van het boek is dat grote groepen mensen (de "crowd") onder de juiste omstandigheden collectief slimmere beslissingen kunnen nemen dan individuele experts of zelfs kleine groepen experts. Surowiecki onderzoekt hoe dit principe toegepast kan worden in verschillende contexten, zoals economie, biologie en politiek, en bespreekt de voorwaarden waaronder collectieve intelligentie het meest effectief is. Het idee is dat diversiteit van meningen, onafhankelijkheid van deelnemers, decentralisatie en het vermogen om individuele oordelen te aggregeren essentieel zijn voor de "wijsheid" van groepen.
Bekijk de volgende afbeeldingen...

...in welk jaar is de foto genomen?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Dit is een schoolklas in het jaar...
18002022

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

1930!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Dit is een schoolklas in het jaar...
18002022

Slide 6 - Poll

This item has no instructions

1916!

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Dit is een schoolklas in het jaar...
18002022

Slide 8 - Poll

This item has no instructions

1963!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Dit is een schoolklas in het jaar...
18002022

Slide 10 - Poll

This item has no instructions

2018!

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Dit is een schoolklas in het jaar...
18002022

Slide 12 - Poll

This item has no instructions

2021!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Onderwijs in de 21ste eeuw
https://ev-technicus.tech

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Een paar stellingen. 

Je wordt niet meer opgeleid voor een baan die je 40 jaar hebt...

...en de baan waarvoor je bent opgeleid, ziet er over 10 jaar heel anders uit!



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Je wordt niet meer opgeleid voor een baan die je 40 jaar hebt...
Eens
Oneens

Slide 16 - Poll

This item has no instructions

De baan waarvoor je bent opgeleid, ziet er over 10 jaar heel anders uit!
Eens
Oneens

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

Blended leren is

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

Blended Leren
De student- of leerlinggerichte leerreis is een doordachte mengvorm van fysieke en online interacties en activerende leeractiviteiten.
Technologie is meer dan alleen het inzetten van ICT.
Techologie kan gaan over niet-digitale dingen, zoals flexibel meubilair, opstelling daarvan in een onderwijsruimte.

Slide 19 - Slide

  • Technologie is meer dan alleen ICT! Dus een pen, mindmap, lesboek is eigenlijk ook technologie (boot van Barend).
Drie belangrijke misvattingen
  • Blended leren is hetzelfde als hybride leren
    Hybride leren is een onderwijssetting  en hiermee niet hetzelfde als blended leren. 

  • Blended leren betekent onderwijs digitaliseren
    Het gaat niet om de ICT of digitalisering an sich. Het gaat om het effectief gebruik ervan als het een meerwaarde heeft. 

  • Blended leren is afstandsleren en zorgt daarom voor afname van interactie
    Blended leren beoogt de interactie te verhogen tussen docent-student - student-student en student met de leerinhoud. 

Slide 20 - Slide

Rondom blended leren heersen hardnekkige misvattingen die in de praktijk voor problemen kunnen zorgen als je er mee aan de slag wilt gaan. 
Kort samengevat

Goed onderwijs!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Heb je ervaring met blended leren?
010

Slide 22 - Poll

This item has no instructions

Welke onderdelen vond je het meest waardevol

Slide 23 - Mind map

Wat waren de hoogtepunten en belangrijkste inzichten van de bijeenkomst?
Wat heb je nog nodig voor het vervolg?

Slide 24 - Mind map

Wat waren de hoogtepunten en belangrijkste inzichten van de bijeenkomst?
Welke onderdelen vond je het minst waardevol

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Wat ik verder nog wil opmerken

Slide 26 - Open question

This item has no instructions