Blok 4 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Blok 4 Lezen

Boek blz. 186 t/m 193

lesdoelen

aan het einde van deze paragraaf:

- herken je overtuigende teksten,

- kun je feiten en meningen onderscheiden,

- kun je uitleggen of je het met de schrijver eens bent,

ken je manieren voor een inleiding en een slot,

- 

Voorkennis activeren:

Je kent de volgende tekstsoorten :

- informerende tekst

- amuserende tekst

- aansporende tekst

- uitleggende tekst

wat is het verschil tussen een feit en een mening?

welke vragen kun je stellen na het lezen van een overtuigende tekst?

Vragen die je kunnen helpen zijn:

1. Kloppen de feiten die in de tekst staan?

2. Komt de tekst uit een betrouwbare bron?

3. Heeft de schrijver verstand van het onderwerp?

4. Wat heb ik zelf gezien of meegemaakt?

Overtuigende tekst verwerken:

Na het lezen van een overtuigende tekst hoort altijd de vraag:

Ben jij het eens met de mening in de tekst?

Feit:

Controleerbaar.

Objectief.

Je kunt het opzoeken/controleren. 

Mening:

Persoonlijk.

Subjectief. 

Je kunt bedenken wat je er zelf van vindt. 

Controleerbaar/Objectief

1. feit
2. mening

Persoonlijk: subjectief

1. feit
2. mening

Iets waar je het wel / niet mee eens bent

1. feit
2. mening

Iets dat waar is en dat je kan controleren.

1. feit
2. mening

De Lingeborgh is een leuke school

1. Feit
2. Mening

In klas 2k4 zitten 23 leerlingen.

1. Feit
2. Mening

In klas 2k4 zitten 23 leuke leerlingen.

1. Feit
2. Mening

Moet je altijd je mening geven?

zelfstandig werken

Zie PP