Spaanse Reflexieve Werkwoorden

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je reflexieve werkwoorden in het Spaans identificeren
  • Aan het einde van de les kun je de betekenis van de gegeven reflexieve werkwoorden in het Spaans begrijpen en gebruiken
  • Aan het einde van de les kun je een lijst van dagelijkse routines in het Spaans beschrijven met behulp van reflexieve werkwoorden
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je reflexieve werkwoorden in het Spaans identificeren
  • Aan het einde van de les kun je de betekenis van de gegeven reflexieve werkwoorden in het Spaans begrijpen en gebruiken
  • Aan het einde van de les kun je een lijst van dagelijkse routines in het Spaans beschrijven met behulp van reflexieve werkwoorden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over reflexieve werkwoorden in het Spaans?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn reflexieve werkwoorden?
  • Werkwoorden in het Spaans die aangeven dat de actie terug naar de doener reflecteert

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van reflexieve werkwoorden
  • acostarse
  • bañarse
  • cepillarse los dientes
  • dormirse
  • estirarse
  • afeitarse
  • ducharse
  • despertarse
  • entrenarse
  • lavarse la cara

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Betekenis en gebruik
  • Elke reflexieve werkwoord beschrijft een soort dagelijkse routine

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Beschrijving van dagelijkse routines
  • Gebruik de reflexieve werkwoorden om dagelijkse activiteiten in het Spaans te beschrijven

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Definitielijst
  • Reflexieve werkwoorden: Werkwoorden in het Spaans die aangeven dat de actie terug naar de doener reflecteert
  • Dagelijkse routines: Activiteiten die regelmatig en gewoonlijk in het dagelijks leven worden gedaan

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.