Meester de verleden tijd: Onregelmatige werkwoorden onder de knie!

Meester de verleden tijd: Onregelmatige werkwoorden onder de knie!

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je de regels voor de verleden tijd en onregelmatige werkwoorden toepassen en oefeningen maken.

Wat weet je al over de verleden tijd en onregelmatige werkwoorden?

Verleden tijd in het Engels

In het Engels vorm je de verleden tijd door '-ed' toe te voegen aan reguliere werkwoorden, bijv. 'walked'.

Onregelmatige werkwoorden

Onregelmatige werkwoorden hebben geen vaste regel voor de verleden tijd, bijv. 'go' wordt 'went'.

Voorbeelden

Voorbeelden van onregelmatige werkwoorden zijn 'be - was', 'eat - ate', en 'see - saw'.

Oefeningen

Vul de juiste vorm van het werkwoord in de verleden tijd in: 1) I (go) to the park yesterday. 2) She (eat) a delicious cake.

Oefeningen - Antwoorden

1) went 2) ate

Toepassing

Schrijf een kort verhaaltje over wat je gisteren hebt gedaan, gebruik makend van de verleden tijd en onregelmatige werkwoorden.

Zelfevaluatie

Beoordeel je begrip van de verleden tijd en onregelmatige werkwoorden: 1) Ik begrijp het goed. 2) Ik begrijp het redelijk. 3) Ik begrijp het nog niet helemaal.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.