Les 2 aa1a aa1b aa1c 10 april

Les 2 
aa1a aa1b aa1c 
10 april
1 / 26
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Les 2 
aa1a aa1b aa1c 
10 april

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Maandbegroting
(Hoe) houd jij je inkomsten en uitgaven bij?
Hulp ij financiën
Maandbegroting

Slide 2 - Slide

Vorm: <>
Duur: <>
Leerdoelen:
<>
Houd jij je inkomsten en uitgaven bij?
Maandbegroting
Ja, ik heb een (digitaal) huishoudboekje.
Mijn inkomsten en uitgaven zitten in mijn hoofd. Ik kijk af en toe op mijn rekening hoe het ervoor staat.
Nee, ik merk het vanzelf als ik niet meer kan pinnen.

Slide 3 - Poll

Vraag aan de deelnemers hoeveel spaargeld zij hebben (de antwoorden blijven anoniem zolang je niet op de antwoorden klikt).
Huishoudboekje
  • De voordelen van een (digitaal) huishoudboekje

  • Voorbeelden:

Maandbegroting
ABN
Grip op je Geld ABN (bekijk de app op je telefoon of klik hier voor meer info)
RABO
Inzicht (bekijk het onderdeel 'Inzicht' op je telefoon of klik hier voor meer info)
Andere bank
Zoek zelf uit welke tools jouw bank aanbiedt.
Meer bekijken?
Klik hier voor een overzicht van (digitale) huishoudboekjes.

Slide 4 - Slide

  • Leid het onderwerp kort in door de voordelen van een (digitaal) huishoudboekje te benoemen:
    Om een goed inzicht te krijgen in wat jij nu eigenlijk kunt sparen is het belangrijk dat je inzicht hebt in je inkomsten en uitgaven. Wat houd je per maand over? We noemen dit een Begroting.
  • Laat een aantal voorbeelden zien.
  • Hebben de deelnemers een eigen bank app? Nodig ze uit om te onderzoeken waar ze inzicht in hun inkomsten en uitgaven kunnen krijgen.  
  • Daarna samen met de studenten een voorbeeld invullen. De studenten geven gezamenlijk antwoord op vragen als: “Hoeveel geef je per maand uit aan eten?” “Welk kledingbudget heb je?” “Wat verdien je per maand met je bijbaantje?” We vullen dit live in om kort te laten zien hoe een huishoudboekje werkt. We moeten nog bepalen welk huishoudboekje hiervoor het meest geschikt is.

Maandbegroting
Hoeveel geld komt er in en hoeveel geef je uit?

Slide 5 - Slide

Duur: 15 minuten

Leerdoelen:
  • De studenten krijgen inzicht in hun inkomsten en uitgaven.
  • De studenten kunnen uitleggen wat het voordeel is van inzicht hebben in je financiën.
  • Ze weten of hun spaardoel haalbaar is.
Opdracht maandbegroting

Slide 6 - Slide

Deel de maandbegroting uit.

Leg uit dat ze een overzicht van de inkomsten en uitgaven gaan maken en laat iedere student dit maken.

Deze slide laat je open staan als voorbeeld. Door op de maandbegroting te klikken kun je de afbeelding groter maken.

In de kolom naast 'Uitgaven' kan de student aankruisen op welke uitgaven hij/zij eventueel kan besparen.
In teams staat
de maandbegroting, vul deze in, zo goed als je kan, inleveren mag, moet niet. Wel invullen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel geld hou jij
per maand over?

Slide 8 - Mind map

  1. Vraag de studenten of ze willen aangeven hoeveel zij op basis van de maandbegroting per maand overhouden. 
  2. Let op: je kunt deze vraag anoniem stellen. Als je niet twee keer op de woordwolkjes klikt, blijft de afzender anoniem!
  3. Klik op de wolkjes om de antwoorden te bekijken.
Maandbegroting
Anonieme vraag:
Trek je uitgaven van je inkomsten af...
Hoeveel geld houd jij per maand over?

Slide 9 - Mind map

  1. Vraag de deelnemers of ze willen invullen hoeveel zij per maand overhouden.
  2. Als je niet twee keer op de woordwolkjes klikt, blijft de afzender anoniem!
Ga je het halen?
Nee

Ja

Slide 10 - Slide

De studenten hebben uitgerekend wat ze per maand overhouden en kunnen dus uitrekenen of ze hun spaardoel kunnen halen.

  1.  Stel de vraag: Ga je het halen? Je kunt ze laten staan en zitten maar je kunt hier ook handen laten opsteken.
  2. Vraag een aantal studenten die zijn blijven zitten hoeveel ze te kort komen en de staande studenten wanneer ze hun doel hebben bereikt.
Waar kun je op besparen?

Slide 11 - Mind map

  1. Vraag de studenten waar ze op kunnen besparen. 
  2. Klik op de wolkjes om de antwoorden te bekijken.
Huishoudboekje
Bank-apps
Banken bieden vaak de mogelijkheid (in hun bankierenapp) om meer grip op je geld te krijgen. Bijvoorbeeld de Rabobank app - onderdeel Inzicht (klik hier voor meer info)
Meer bekijken?
Klik hier voor een overzicht van (digitale) huishoudboekjes.

Je kunt ze ook vinden via Humanitas (Get-a-Grip), Elfin, het Nibud, of via apps die je kunt koppelen aan je bank
Betaalde apps
Bijvoorbeeld de Teenit app (https://teenit.app/nl/)
Voor iedereen gratis toegankelijk
Maandbegroting NIBUD

Slide 12 - Slide

  1. Vraag aan de studenten wie hun inkomsten en uitgaven bijhouden.
  2. Geef aan welke voordelen het heeft. Bijvoorbeeld: Om een goed inzicht te krijgen in wat jij nu eigenlijk kunt sparen is het belangrijk dat je inzicht hebt in je inkomsten en uitgaven. 
  3. Laat een aantal voorbeelden zien van waar ze een gratis kasboek kunnen vinden:
    - Gratis toegankelijk voor iedereen:
    Bijvoorbeeld het NIBUD model.
    - Bank-apps: banken bieden vaak gratis hulpmiddelen aan in hun apps).
    - Betaalde apps: Bijvoorbeeld de Teenit app, deze geeft duidelijke inzichten speciaal voor jongeren
  4. Hebben de studenten een eigen bank app? Nodig ze uit om te onderzoeken waar ze inzicht in hun inkomsten en uitgaven kunnen krijgen.
  5. Klik op 'Meer bekijken' en vertel dat 'Wijzer in geldzaken' een overzicht biedt van handige apps. 
Hulp?
Wat of wie kan je helpen?

Slide 13 - Slide

Vorm: Vragen over hulp zoeken. Belangrijkste boodschap: Onderneem actie!
 
Duur: 5 minuten

Leerdoelen:
  • De studenten krijgen inzicht in instanties die hulp kunnen bieden bij schulden of waar ze informatie kunnen krijgen of vinden.
  • De studenten worden zich bewust dat vragen om hulp niet vreemd is en dat je niet alleen staat op het moment dat je schulden hebt.
Waar klop je aan bij geldproblemen?

Slide 14 - Slide

  1. Merk je dat er een taboe op zit. Laat ze zich dan verplaatsen in een vriend of vriendin.
  2. Vul zelf aan als er te weinig uit de groep komt: school, Nibud, Humanitas Get-a-Grip (gripopjemoney.nl), Geldfit, je bank (die kunnen tegenwoordig ook helpen). In de volgende slide komt dit uitgebreider aan bod.
Waar kan ik terecht?

  • School
  • Humanitas (https://www.gripopjemoney.nl)
  • Gemeente
  • Nibud
  • Schuldenlab

Slide 15 - Slide

Dit zijn een paar voorbeelden waar studenten hulp kunnen zoeken of informatie kunnen vinden:

1. school: mentor of financieel spreekuur. Bijna alle scholen hebben eens per week een spreekuur waar de studenten naar toe kunnen komen als ze financiële problemen hebben.

2. Humanitas: hier kunnen ze gratis begeleiding krijgen door een vrijwilliger. Als het moet 1 jaar.

3. Gemeente: Bij de gemeente zijn ook steeds meer loketten voor jongeren.

4. Nibud: op deze site kunnen studenten veel informatie vinden. Grip op je money is een speciale site voor jongeren. https://www.gripopjemoney.nl

5. Schuldenlab: Deze hebben voor jongeren vanaf 18 jaar een jongeren perspectief fonds.

TIP:  Studenten kunnen ook nog informatie kunnen vinden op onze site.
Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

This item has no instructions

Wat doe je al goed?
Wat kan beter?

Slide 17 - Open question

  1. Vraag aan iedereen eens goed na te denken over wat ze uit deze les meenemen.
  2. Bespreek de antwoorden kort met een aantal studenten.

Wat is de betekenis van 'rood staan' bij de bank?
A
Geld sparen bij de bank
B
Geld lenen van de bank met negatief saldo
C
Een creditcard aanvragen
D
Investeren in aandelen

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Wat gebeurt er als je 'rood staat' bij de bank?
A
Je kunt gratis geld opnemen
B
Je betaalt rente over het negatieve saldo
C
Je krijgt extra spaarrente
D
Je ontvangt een beloning van de bank

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de maximale limiet voor 'rood staan' bij de bank?
A
Dit verschilt per bank, vaak rond de €1000
B
Slechts €100
C
Onbeperkt
D
Altijd €5000

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Hoe kun je 'rood staan' vermijden bij de bank?
A
Door regelmatig geld opnemen
B
Door goed budgetteren en sparen
C
Door meer uit te geven
D
Door extra leningen af te sluiten

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Heb je "Rood" staan aangevraagd bij je bank?
Ja, en ik sta elke maand 1000 euro rood
NEE
Ja, maar ik sta niet rood
Nee maar dat wil ik wel gaan doen
Kan niet, ik ben geen 18

Slide 22 - Poll

This item has no instructions

Benoem alle woorden die
voorbij zijn gekomen in deze
twee lessen

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Slide 24 - Link

  1. Zet het vinkje onderaan bij 'Toon bij leerling' aan zodat de deelnemers de link kunnen openen.
  2. Nodig iedereen uit om het evaluatieformulier in te vullen.
Wat vond je van de les?
Terugblik
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll

This item has no instructions

Bedankt voor jouw deelname aan deze gastles!

Slide 26 - Slide

This item has no instructions