OPTICA

• New lesson editor
• Natuurwetenschappen
• Secundair onderwijs

Text

Wat is hier raar?

Hoofdstuk 6 :

OPTICA

•  Ik beschrijf breking, weerkaatsing en schaduwvorming met het stralenmodel van licht.

• Ik teken en benoem onderdelen van de stralengang bij schaduwvorming, weerkaatsing en breking.

•  Ik leg de terugkaatsingswetten uit.

•  Ik leg de brekingswetten uit.

•  Ik bepaal beeldkenmerken bij spiegels en lenzen met constructies.

•  Ik construeer het beeld van een voorwerp bij een vlakke spiegel en een bolle lens.

•  Ik leg de beeldkenmerken uit zoals grootte en oriëntatie

6.1: Wat is licht?

• Wat is optica?

• Wanneer kan ik een voorwerp zien?

• Licht bestaat uit snelle lichtstralen met verschillende kleuren.

• Wanneer lichtstralen ons oog bereiken, zien we hun kleur op het netvlies.

• Het stralenmodel ziet licht als kleine knikkertjes die worden uitgezonden.

• Het golfmodel beschouwt licht als een elektromagnetische golf met golftoppen.

• Kies het model dat het meeste inzicht biedt voor het bestuderen van lichtverschijnselen.

maak de opbouw 6.1 : wat is licht?

• Wat heb je geleerd?

• Wat is er moeilijk?

6.2: Licht en kleur

• Natuurlijke lichtbron - kunstmatige lichtbron?

• Lichtbron of donker lichaam? ( doorschijnend/ondoorschijnend/doorzichtig)

Middenstof nodig, ja of neen? Wat is een middenstof?

Hoe plant licht zich voort?

• NODIG:

  • Wc rolletjes

  • kaarsjes

  • oefenen

    • BESLUIT?

Kan je een lichtstraal altijd zien?

(onderzoeksvraag) --> onderzoeksmethode? Ga zelf op zoek, gebruik de wetenschappelijke methode.

20

minute

00

second

+30 s

lichtbundels?

Slide tekst

3. snelheid licht?

• zoek op

• Is de snelheid van het licht in alle stoffen hetzelfde?

• Benoem of maak een definitie.

4. Kleur

• Additieve kleurenmenging

• subtractieve kleurenmenging

5. interactie van licht met donkere voorwerpen.

6. Hoe krijgen voorwerpen hun kleur?

Welk kleur is deze jurk?

Maak opbouw 6.2 --> Schrijf bij

Verlengde instructie?

BELANGRIJK?

• Begrippen kennen en kunnen toepassen

15

minute

00

second

+30 s

6.3: schaduwvorming

We maken de inleidende opdracht

Tot welk besluit kom je?

Wat met 2 lichtbronnen?

Puntvormige - uitgebreide lichtbronnen.

Maak de opdrachten op lernova: 6.3 --> Puntje 3 schaduwvorming

• Maak de opdrachten

• Noteer de theorie bij in cursus!

• Zorg dat je het kan tekenen!!!!

• Koppel dit met zons en maansverduistering!

  • Kan je het? --> check met een quiz vorm

6.4: weerkaatsing bij spiegels:

1. De Spiegel.

• Wat zie je in de spiegel?

• Alles wat je ziet in de spiegel valt binnen je.....................

Text

Text

2. Soorten spiegels?

• Kijk in de lepel aan beide kanten en zeg wat je ziet?

• Bolle spiegel

• Holle spiegel

• Vlakke spiegel

weerkaatsingswetten?

Onderzoeksvraag?

Welke weg volgt het licht bij weerkaatsing?

Wat zijn de weerkaatsingswetten?

3. Beeldvorming bij vlakke spiegels?

Teken mee!

Wat heb ik nodig?

• Blad papier

• Geodriehoek

• potlood

BEELDEIGENSCHAPPEN?

• stand

• aard

• grootte

• ligging

Gezichtsveld?

Wat kan je allemaal zien in de spiegel?

MAAK JULLIE OPDRACHT ZELFSTANDIG