Economen uit het Verleden: Ontdekking van Economische Denkers

Economen uit het Verleden: Ontdekking van Economische Denkers
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Economen uit het Verleden: Ontdekking van Economische Denkers

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelstelling
Aan het einde van de les zul je de belangrijkste economen uit het verleden kennen en begrijpen hoe hun ideeën de economische geschiedenis hebben gevormd.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over bekende economen uit het verleden?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Introductie
Wie waren de belangrijkste economen uit het verleden en welke invloed hadden zij op de economie?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Adam Smith
Adam Smith wordt beschouwd als de vader van de moderne economie en schreef 'The Wealth of Nations' in 1776.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Karl Marx
Karl Marx was een Duitse filosoof en econoom, bekend om zijn werk over het communisme en klassenstrijd.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

John Maynard Keynes
Keynes was een Britse econoom die bekend staat om zijn ideeën over overheidsinterventie in economische zaken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Milton Friedman
Milton Friedman was een Amerikaanse econoom en voorstander van vrije markten en monetarisme.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Gesloten Vraag: Economische Denkers
Welke econoom wordt beschouwd als de vader van de moderne economie?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Open Vraag: Invloed van Economische Denkers
Hoe denk je dat de ideeën van Karl Marx de moderne economie hebben beïnvloed?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Tijdlijn van Economen
Toon een tijdlijn met de belangrijkste economen uit het verleden en hun bijdragen aan de economie.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.