Welzijn afstandsonderwijs

• Zedenleer
• Secundair onderwijs

Welzijn 

afstandsonderwijs 

Wat gaan we doen? 

- Wat is welzijn? 

- Wat kunnen we verbeteren in deze coronacrisis? 

- Wie en wanneer vaccineren? 

- Nieuwe beslissingen over jongeren 

- Waarom volhouden? 

Wat is welzijn ?
Geef 3 voorbeelden

Welzijn is 

zich goed voelen, door sommigen ook wel beschreven als geluk. 

Wat heeft een mens nodig om gelukkig te zijn?

Met welzijn wordt bedoeld dat het zowel lichamelijk, als geestelijk als sociaal goed met een persoon gaat. In de economie bekijkt men welzijn op een andere manier: kunnen de de mensen hun materiële en immateriële behoeften vervullen? 

Materieel

Immaterieel

Een like of een reactie online 

Het internet 

Je speelt in de sneeuw met je broer of zus

Een telefoon

Bellen met je oma of oma 

Welke van deze voorbeelden is
niet-materieel?

1. geld
2. internet
3. vriendschap
4. lekker eten

Welke niet-materiele dingen zijn voor jou belangrijk?

Wat mis jij het hardst (in deze coronatijd) ?

rondhangen met vrienden

nieuwe mensen leren kennen

uitstapjes zoals naar de zee, de zoo, pretparken, en...

op reis gaan

mijn hele familie zien

mensen knuffelen

normaal naar school gaan

fuiven, feestjes

mijn sport / mijn hobby

ik mis niets...

Wat is 1 van de eerste dingen die je gaat doen als alles terug normaal is?

Oplossing = vaccin

Moeten jongeren eerst gevaccineerd worden?

ja

nee

Waarom moeten jongeren (12-21 jaar) eerst gevaccineerd worden? Geef een reden

Waarom moeten jongeren (12-21 jaar) NIET eerst gevaccineerd worden? Geef een reden

Stel dat er morgen genoeg vaccins zijn voor jongeren. Wil jij je dan laten vaccineren?

ja

nee

Waarom wil je je wel of niet laten vaccineren?

Kan een vaccin wel veilig zijn als het zo snel ontwikkeld is?

https:

Zijn de vaccins veilig volgens de onderzoekster?

1. ja alle andere onderzoeken zijn stop gezet
2. nee het is te snel ontwikkeld
3. misschien, dat moeten we nog zien

Wat moet er volgens jou veranderen om OP SCHOOL de coronacrisis gemakkelijker door te komen?

Wat moet er volgens jou veranderen om BUITEN SCHOOL de coronacrisis gemakkelijker door te komen?

filmpje: 5 min 

https:

Kan jij je hobby (dans, muziek, sport,....) in groep terug doen?

ja, het kan weer

nee, het kan nog niet

ik deed geen hobby

Wat is er beslist over kinderen -12 jaar?

1. zij mogen alles, tot 50 kindjes bij elkaar
2. zij mogen geen hobby's meer doen
3. zij mogen maar 2 hobby' s doen
4. zij mogen 1 hobby doen met 10 kinderen

Wat is er beslist over jongeren +12 jaar?

1. wij mogen niets
2. wij mogen 1 hobby kiezen (buiten)
3. wij mogen 3 hobby's kiezen

Wat moet er nog aangepast worden? Volgens jou?

Sommige mensen werden wel besmet in het restaurant, andere niet. Hoe komt dat?

1. ze gaven elkaar een hand
2. ze zaten dichter bij
3. door de airconditioning
4. het personeel was ziek

Wanneer loopt niemand gevaar?

1. als iedereen binnen blijft
2. als iedereen een mondmasker draagt
3. als iedereen zijn handen wast
4. als iedereen afstand houdt

Wanneer gaat het virus kapot? 

wind 

zon 

water 

Waarom helpt afstand om het virus te stoppen?

1. het helpt niet, want je gaat toch langs dezelfde ruimte
2. omdat de druppels (met het virus) dan al op de grond liggen
3. omdat mensen niet zo ver kunnen niezen

Waarom mogen we maar 30 minuten in een winkel blijven?

1. kort winkelen gaat ook
2. omdat mensen anders gaan hamsteren
3. kort in contact komen = minder kans op ziekte

Wanneer is de kans op besmetting het laagst?

1. binnen eten met familie
2. buiten eten met familie
3. buiten eten met 1 persoon

Wanneer is de kans op besmetting het laagst?

1. elkaar knuffelen met een mondmasker
2. naar de winkel gaan met een mondmasker
3. naar de cinema gaan met een mondmasker

Is het beter om nu een volledige lockdown te doen en alle leerlingen te laten blijven zitten?

ja

nee

Is het beter om een volledig lockdown te doen en afstandsonderwijs te doen tot aan de examen?

ja

nee

Geef tips tegen verveling

Opdracht: 

Smartschool: Doe de mail van meneer Mantels open. Vul de enquête in.