Ballonmodelleren

• Horeca, Bakkerij en Recreatie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Ballonmodelleren

Planning

Introductiefilmpje

Lesdoelen

Kennisquiz

Samen oefenen

Demonstratie

Zelf aan de slag

Evalueren

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun je:

• Vertellen wat ballonmodelleren is en waarvoor je het kunt gebruiken
• Zelf een ballonfiguur modelleren

Ballonmodelleren

Het is .... om een ballon te modelleren

1. Moeilijk te leren
2. Alleen voor clowns mogelijk
3. Makkelijk te leren
4. Niet te doen

Kun je een opgeblazen ballon, waar een knoopje in zit, langer maken?

1. Ja, als je aan 2 kanten hard trekt wordt hij langer
2. Ja, als je de ballon door je mouw haalt wordt hij langer
3. Nee, als er eenmaal een knoopje in zit, blijft hij hetzelfde
4. Nee, alleen korter

Een ballon kan niet tegen:

1. Water
2. Bananen
3. Melk
4. Zon

Mensen die bang zijn voor ballonnen hebben

1. Niks, niemand is bang voor ballonnen
2. Globofobie
3. Belonefobie
4. Ablutofobie

Noem iets wat je denkt te kunnen maken van een ballon aan het einde van deze les.

Samen oefenen

Demonstratie

Zelf aan de slag

Lesdoelen behaald?

• Wat is ballonmodelleren en waarvoor wordt het gebruikt?
• Heb je een ballon figuur gemodelleerd?

Einde van de les