Feb 7 - T3- Yr 1

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

To do:

•  Take off your coat, take off your hats and head phone/earbuds
•  Chewing gum (and other candy) in the trashcan
• Phone in the bag
• Grab your books for English (not laptop)
  

Warming-up assignment:

Op een post-it note schrijf op wat voor karaktereigenschappen, vaardigheden en/of acties maakt iemand een goede docent?

Learning goals

I can express myself in English even when I'm not sure about what I want to say

I can make notes of important information when listening to conversations

Program

Warming-up

Last week?

Checking answers

Listening strategy 
Writing task

Checking answers

Unit 4C

Exercise 3, 4 and 5

Page 50

Leerdoel 3

Ik kan naar aanleiding van een gesprek aangeven of een bewering wel of niet klopt

Listening Strategy; taking notes

> Focus on most important words + info

> writing means learning + remembering better

(muscle memory)

> Lots of MC or true/false questions?  Can be useful when not being able to highlight or underline in questions

Link to 1st one

Check your answers 

8 of meer goed  = Ja

6 of 7 goed = Een beetje

5 of lager goed = Nee

How did it go?

Homework for Thur. 9th of Feb

4E: 2, 3, 4 and 6

(page 54)

Done already?
Continue with Review 4 (the blue part)
Page 55

Noise level:
Whisper-level

Mean time:  
Show your leerdoelenkaart on your table 

 

Quick check:

A photo will be shown:

In your notebook write down at least 1 thing what is happening in the photograph

1 more....

Thank you for paying attention!